В доступе отказано

Он зашел в аудиторию, нашел свободное место у стены и, устроившись поудобнее, приготовился слушать.

– Всем доброе утро. Итак, начнем, – громко, чтобы все слышали, начал Евгений Худяков свою лекцию. – Помните ли вы процесс обучения в начальной школе? Как вы учились читать и писать, запоминали таблицу умножения? Это было скучно, утомительно, повторять одни и те же арифметические упражнения. А потом писали примеры с правилами грамматики. Нам было скучно, но не это важно, повторение помогало нам усваивать информацию, что этот метод срабатывает.

Евгений вот уже как неделю назад перешел к пятой фазе эксперимента, теперь он настроил «Око» на спокойствие, отрешенность. Ему было любопытно наблюдать за студентами, теперь они не пялились в свои смартфоны, их взгляды стали туманными, словно о чем-то постоянно думали.

– В начальной школе мы не только учились читать, писать и решать арифметические задачи. Каждый день мы проходили психическую обработку, объектом которой была Россия. Повторение.

Психическая обработка. И сегодня нет ни одного россиянина, который не знал бы наверняка: Россия – это единая и неделимая нация, страна свободы и справедливости для всех. Не так ли?

Евгений смотрел на студентов, он ходил вдоль сцены, а они поворачивали за ним головы, словно совы. Это было странное зрелище, еще месяц назад студенты галдели, шушукались, а теперь как первоклашки внимательно слушали его.

– Эти патриотические чувства не возникли в нашем сознании на пустом месте по причине нашей «предрасположенности» к ним – мы были ими запрограммированы! Более того, нам не было предоставлено никаких взвешенных логических обоснований этих концепций.

Просто мы повторяли их и слышали их от других так часто, что в конце концов они стали нашими убеждениями, нашими ценностями, нашими собственными мемами.

Евгений остановился, ему стало не по себе смотреть на студентов, которые словно все разом чего-то обкурились.

– Как правило, религиозные убеждения закладываются в сознание детей подобным образом – путем повторения проводится обработка их психики.

Независимо от вероисповедания, дети проходят путь от отсутствия убеждений до истовой веры. Пока они растут, им рассказывают о сверхъестественной природе Бога, Иисуса или Давида Кореша, основателя известной секты. Повторяют столько раз, сколько нужно, для того чтобы эта божественность стала реальной, – когда это произойдет, мемы будут запрограммированы.