Метаморф

Юлька время от времени бросала быстрые взгляды в сторону притихшего Владьки и, улыбаясь, кивала головой.

– Всё, – подошёл довольный Матвей к брату. – Она согласна.

– На что согласна? – испугался Владька.

– Вот чудак-человек! – изумился Матвей. – На дружбу, конечно, с тобой. Ну и… – он слегка замялся, – со мной тоже. Иначе никак. В общем, теперь нас трое. Сегодня вечером я пригласил её в нашу берлогу.

– Так сразу? – сник Владька.

– А чего тянуть? – удивился Матвей. – Дружить, так сразу.

В класс вошла учительница географии с покрасневшими и слегка припухшими глазами.

– Вот что, дети. Скоро звонок и продолжать урок бессмысленно. Поэтому запишите в домашнем задании самостоятельную подготовку по описанию месторасположения Северного Ледовитого океана. Вы свободны, можете отдыхать.

Ученики с шумом и гамом выскочили в коридор одновременно с прозвеневшим звонком на перемену. Метаморф задержался возле учительницы.

– Людмила Петровна, ваш урок никто и никогда больше не посмеет сорвать.

– Спасибо тебе, Матвей, – печально улыбнулась девушка.

Метаморф знал, что учительница по человеческим меркам ещё очень молода и только-только окончила педагогический институт. Это был её самый первый год самостоятельного преподавания в школе. Метаморф приблизил своё лицо к ней и, впившись немигающим взглядом в её глаза, отчётливо произнёс:

– У вас превосходно прошло занятие в третьем «б» классе. Вы всем довольны и передумали увольняться.

Проговорив это, Метаморф вышел из класса, насвистывая популярную детскую песенку.

Молодой педагог осталась сидеть за учительским столом, а на её губах блуждала счастливая улыбка.

Дружба начинается!

Юлька была прилежной и старательной ученицей. А ещё она любила справедливость. Именно из-за этой любви к справедливости у неё почти не было друзей в классе, несмотря на всю её внешнюю красоту. И поэтому, когда Матвей Волшебников предложил дружбу сразу с обоими братьями, она очень обрадовалась.

Юлька спешила к месту встречи с гулко бьющимся сердцем. Она очень боялась, что никто из мальчиков не придёт. Но они оба были в условленном месте и коротали время, втыкая перочинный нож в рыхлую землю возле скамейки. Увидев приближающуюся Юльку, ребята сразу оживились и явно обрадовались.

– Привет! – Юлька подошла к мальчикам и уселась на скамью, болтая ногами.