Рассказы-2

– Да… – робко ответил тот.

– Ему будет очень горько узнать, что его внук двоечник.

Петя ещё больше погрустнел.

– Я, как твой классный руководитель, хотела бы побеседовать с твоим дедом, ведь он один воспитывает тебя, так?

– Да, Маргарита Ивановна, один… – вздохнул Петя.

– Тогда передай ему, что я буду ждать его завтра в этом кабинете, после обеда, – сказала Маргарита Ивановна, все же выведя рукой в журнале очередную двоечку в столбик рядом с фамилией Кротов.

Тяжело вздыхая, Петя брел домой. «Двойка по математике, по истории, даже по литературе…» – сам себя пилил он.

Петя вовсе не был таким уж бестолковым учеником, просто ему не хватало времени повторять и учить все, что задают в школе. Так, как он жил с дедом, один, ему приходилось очень часто помогать деду по хозяйству, отчего времени на зубрежку было ещё меньше. Однако Петя не был настолько глуп, и у него даже были свои любимые предметы, по которым у него не было двоек. Но все остальное давалось ему не так легко.

Открыв калитку своего забора, Петя зашел во двор.

Там его встретил четвероногий друг Шарик, виляя хвостом. Петя закрыл калитку и пошел в дом. Шарик хотел, было побежать за ним, но, видимо, вспомнив, как пригрозился дед в прошлый раз, когда тот с грязными лапами забежал в дом и запачкал весь пол, побежал к себе в будку.

Сразу же с порога Петя кинул свой портфель и побрел на кухню. Выпив стакан-другой воды, он сел за стол и, достав из портфеля учебник истории, открыл ту главу, на которой они с классом остановились ранее.

«…Крестьянское восстание охватило земли Яицкого войска, Оренбургский край, Урал, Прикамье, Башкирию, часть Западной Сибири, Среднее и Нижнее Поволжье…» – прочел Петя начало первого абзаца.

В этот момент со второго входа, ведущего в огород, вошел дед Пети.

– Да здравствуй молодежь! – ободряюще вздохнул тот, глядя на Петю – уроки делаем?

– Просто книжку читаю… – равнодушно, не отрываясь от книги, ответил он.

– И что же там интересного, в учебнике истории? – зрение ещё не подводило старика.

– Просто… – так же равнодушно протянул Петя.

Дед подошел к плите и, открыв крышку кастрюли, перемешал суп. Петя, наконец, оторвался от книжки и сказал:

– Маргарита Ивановна просит тебя завтра прийти в школу…

– Это ваш классный руководитель? – поинтересовался дед.

– Да.

– Небось, преподает вам историю, да? – дедукционно размышлял старик.

– Так и есть…

– Что же ты такого натворил?

– В том то и дело, что ничего, – сам себя винил Петя.