Вся жизнь по анекдотам

Ну, молодец, садись. Интересно, а ты Коля кем хочешь стать?

– Раньше я хотел стать космонавтом, а теперь… женой Вовочки…

…Однако с точными науками у ученика зачастую возникали недоразумения. Не удивительно, что Вовочка на математике получил вторую двойку подряд… После урока он подошел с тетрадкой к учительнице и сказал:

– На вашем месте, Мариванна я поставил бы пятерку или, по крайней мере, тройку.

– Это с какой – такой стати?

– А с такой, что мой папаша давеча сказал: «Если еще раз увижу двойку по математике, то кое-кто у меня не слабо огребет».

…Мария Ивановна улыбнулась и сказала:

–А вот завтра у нас как раз родительское собрание. Вовочка передай своему папе, что он должен быть обязательно.

По дороге домой ученик забежал в аптеку и спросил у фармацевта:

– Какое надежное обезболивающее средство вы могли бы порекомендовать?

Та интересуется:

– А что у тебя болит, мальчик?

–Пока не знаю, но училка на завтра вызвала моего папку на родительское собрание…

…На следующем уроке математики Вовочка сидел тише обычного и проявлял необычную активность.

Он первый поднял руку на вопрос учительницы:

– Сколько будет, если восемь разделить пополам?

– Если вдоль, то две троечки, а если поперек, то два нуля…

…И на уроке географии Вовочка на контурной карте не раскрасил район Северного Кавказа. На вопрос преподавателя:

– Почему?

Ответил:

–Мариванна, так они все в Москве…

…Иногда занятия в школе, на взгляд Вовочки, носили прямо провокационный характер.

Например, на уроке истории учительница попросила детей на листочке написать, что такое власть по их мнению. Лена написала: «Власть – это когда делаешь людям добро». Учитель посмотрел:

–Ага, хорошо.

Саша: «Власть – это когда творишь добро и наказываешь зло».

– Отлично!

Вовочка: «Власть – это когда у тебя много телок, и ты с ними спишь по очереди».

Мария Ивановна не очень удивилась, но потребовала:

– Ну, ты в очередной раз гадости написал, немедленно перепиши!

Ученик переписал: «Власть – это право и возможность навязывать другим людям свою философию и разрушать чужие мечты».

Преподаватель перечитал несколько раз и в задумчивости отошел.

…Однажды Мария Ивановна сводила детей в музей. По окончанию экскурсии, когда вернулись в класс, спрашивает:

– Саша, что тебе понравилось в статуе Венеры?

– Попа.

Минутное молчание:

– Саша, выйди немедленно из класса. Коля, а тебе что больше понравилось?

– Титьки.