ФАК project

Нужная мне информация нашлась достаточно быстро: согласно статье 166 УК РФ, за неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (то есть последующих продажи или разбора на запчасти) следует наказание в виде штрафа в размере до 120 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до 1 года, либо ограничением свободы на срок до 3 лет, либо принудительными работами на срок до 5 лет, либо арестом на срок до 6 месяцев, либо лишением свободы на срок до 5 лет.

Мой безумный план не предполагал извлечения материальной выгоды, поэтому я оптимистично предположил, что, учитывая все факторы, смогу отделаться штрафом. На всякий случай, я бегло пробежался по статьям 73 ("Условное осуждение"), 78 ("Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности") и 158 ("Кража"), чтобы ещё сильнее себя успокоить и убедить в том, что ничего страшного мне не грозит. Особенно, если я тщательно всё продумаю и грамотно исполню.

Именно этим мне и предстояло заняться в ближайшее время: планированием. Сколько я себя помню, мне всегда нравилось строить планы, расписывать их, устанавливать сроки. Кроме того, я всегда испытывал удовольствие от просмотра фильмов, сюжет которых разворачивался вокруг ограблений, побегов и угонов. Я всегда поражался тому, какие повороты придумывали сценаристы. Но я никогда не думал, что сам однажды окажусь в подобной ситуации.

Отложив ноутбук в сторону, я достал из верхнего ящика стола исписанный блокнот, который долгое время берёг для особого случая.

И, как выяснилось, не зря. Не так давно мне представился повод наконец-то им воспользоваться. Я открыл первую страницу и затаил дыхание. На самой верхней её строчке красовалась надпись "Ф.А.К. project", именующая название проекта, который мне предстояло претворить в жизнь в течение следующих двух месяцев. Этот не самый политкорректный акроним, который я выбрал в качестве заголовка, начал преследовать нас чуть-ли не с самого первого урока английского языка, который мы начали изучать во втором классе. Филипп, Арсений, Кузя. Всегда вместе. Всегда о чём-то шушукаются. Всегда над кем-то шутят. Всегда другу другу помогают. По крайней мере, так было раньше, но я уже несколько лет ничего ничего не слышал про двух своих лучших когда-то друзей. И мой последний план как раз-таки был направлен на то, чтобы это изменить.