Доводы нежных чувств

Адалин вспомнила теорию, которую сама проходила в школе и то, что объяснял ей отец, но как практикующий медик, она часто вставляла в своё повествование истории из практики приготовления лекарств. К концу урока она пообещала ученикам в следующий раз получше подготовиться и захватить с собой кое-какие препараты для проведения наглядных опытов. Идея была встречена всеобщим одобрением и ребята чуть не опоздали к началу следующего предмета, прощаясь с девушкой.

Ближе к вечеру дождь и ветер стихли. За окном сияла радуга, когда профессор и его спасительница отмечали завершение трудового дня чаем с печеньем, то и дело поглядывая на живописное природное явление.

– Когда мост будет готов, поеду в столицу. Письма мои они игнорируют, значит сам поеду, до премьер-министра дойду! Так больше не может продолжаться, – Йозеф сделал глоток чая.

– Сколько вас не будет?

– Не знаю, не знаю, – протянул старик. – Неделю, может, две… К счастью, скоро каникулы. Сестра моей покойной жены обещала принять меня на столько, на сколько потребуется, но мне больно думать, что я обременю своей персоной это обширное семейство.

Надо купить что-нибудь племянникам.

– Мне кажется, вы никого не можете обременить. С вами так интересно, – Адалин отпила из своей чашки.

– Ох, милая, их пятнадцать человек в одном доме – зятья, невестки, внуки… это не считая младенцев. Матильда – добрая душа – никогда мне не отказывает в приёме и муж её – хороший еврей, добрый и бескорыстный – никогда с ней не спорит и во всём соглашается.

Я не знаю, радоваться за него или волноваться. Но какое это имеет значение, когда все мы уже прожили свои жизни.

– Вы думаете, государство даст субсидию? – вернулась к теме Адалин.

– У меня есть только надежда, милая, больше ничего. – Он с минуту разглядывал радугу, которая уже рассеивалась в воздухе. – Тут нужен спонсор. Но кто в здравом уме согласится вкладываться в сельскую школу? Они скажут: «Ваша школа нам ничего не даст.

Ваши выпускники обречены пахать землю и стоять за прилавком сельского магазина. Какой в них толк?» Так они мне скажут и будут правы.

– Насколько я знаю, вы ведёте факультатив по основам работы мозга для всех желающих.

– Да, и желающих становится всё больше. Они платят, кто сколько сможет, как и ваши пациенты, но я вижу огонь в их глазах и благие устремления. Верю, и да услышит меня Бог, они поступят в университет и добьются небывалых высот в науке.