Печальный взгляд луны и яркая улыбка солнца

Мальчик открывает глаза и видит между своих ладоней такой же сгусток света какой был у учителя.

– Ого! У тебя так быстро получилось!

– Не отвлекайтесь. – говорит Син, и дети послушно продолжают пытаться.

Вскоре и у Фэй Цзы и Дан Ли тоже получается.

– Молодцы. Можете отдыхать. А после обеда мы попробуем использовать силу вместе с движениями.

Вечером, как обычно У Ци идёт в хижину, где его уже ждёт учитель. Сразу с порога учитель отправляется мальчика за травами. У Ци часто ходит в лес, то за травами, то за грибами и ягодами.

Когда начинает холодать его отправляют за дровами и хворостом. Только когда выпадает снег, он редко куда ходит, только если дров наколоть или за водой. Мальчика уже привык и выучил названия всех растений и для чего они нужны.

Вернувшись с полной корзиной, он помогает учителю развесить их в комнате, чтобы их засушить. Затем Син даёт мальчику травы, ступку и несколько коробочек. У Ци начинает измельчать траву и высыпать по коробочкам. А учитель садится рядом и отмеряет по граммам и соединяет различные травяные порошки, затем раскладывая по бумажным пакетикам и подписывая.

Обычно они почти не разговаривают, но сегодня У Ци решается начать разговор.

– А куда вы потом отдаёте их?

– Продаю в аптеки. Мне же надо как-то вас кормить. Но я думал, что ты задашь совсем другой вопрос сегодня.

– А можно?

– Спросить о чём-то всегда можно, но это не значит, что ты получишь ответ. Задавай.

– Почему я смог использовать духовные силы? Разве это возможно?

– А почему нет? У тебя же есть ядро.

Вот если бы его не было, тогда это было бы странно. Даже с нераскрытым ядром это возможно при должном обучении.

Так вот в чём дело. Видимо это из-за отваров и ночных приходов учителя, у него получилось.

Вскоре У Ци засыпает, он слишком сильно устал и как бы не боролся со сном, у него не получилось его одолеть. Мальчик просыпается только ночью. Он лежит на кровати укрытый одеялом. Неужели учитель его перенёс сюда и накрыл? У Ци встаёт и идёт в кабинет, но замирает в проходе.

В комнате сидит учитель лицом к мальчику и боком к окну и столу. Локтем он опёрся о стол, а головой о руку. Его глаза закрыты, он мирно спит. Лунный свет проходя через окно мягко освещает его лицо.

У Ци конечно и раньше видел, что мастер Син очень красивый, но сейчас луна словно раскрыла его истинную красоты, скрытую от чужих глаз. Мальчик не может отвести взгляд от лица учителя.