Семья

 – Все увидели правильные цифры, а твой учебник отличается от всех остальных?!

– Но это так! Вот, посмотрите…

– Хватит. Сегодня же родителей в школу к директору. – сказав закончила учительница.

Мальчик опустил глаза и тихо ответил.

– Мои родители не придут.

– И почему же?

– Они не могут придти, они оба на кладбище.

– Ну и что. Остались те, кто сейчас заменяет их. – ни капли не жалея ребенка продолжала она.

Мальчик больше не сказал ничего и сел за парту. Урок продолжался.

– Брат, – на перемене позвонил 5-ый брат 1-ому, – сегодня учитель вызывает моего опекуна.

– Прости, сегодня не могу. Я позвоню ему сам и все объясню. Не волнуйся. Он обязательно придет.

Уроки продолжались, брат сидел в коридоре и ждал, когда же за ним придут.

Время шло, но никто не появлялся.

– Вот видишь, никто не пришел тебя забирать. Ты никому не нужен… – начала было учительница вновь.

Ее слова остановила пощечина мужчины в костюме. Горящим алым цветом щека еще долго напоминала ей о том, что не стоит болтать лишнего и сочинять все, что ей только вздумается.

– Да как ты посмел ударить меня. – возмущенно закричала учительница.

На ее голос вышли и другие работники, которые еще не разошлись.

– Это было ожидаемо, – начал говорить голос, но не мужской, а женский, – не стоит нести всякую околесицу, приходящую в голову. Вы, как человек имеющий опыт должны знать это не хуже других.

Пойдемте к директору. – взяв мальчика за руку закончила сестра.

Войдя в кабинет медлить с выяснением она не стала, и сразу задала вопрос.

– Что послужило причиной для вызова?

– Ваш новоиспеченный сын стал врать. Спирая все на учебники не желая учится он ставит в глупое положение как себя, так и всю школу.

Вот сегодня при всем классе он заявил, что в учебнике ошибка, и поэтому его ответ отличается от ответов одноклассников.

– Покажите учебник ваш и его. – требовательно сказала «названная мама». – Вы можете сейчас в присутствии ребенка и директора решить это задание? – вновь спросила «мама».

– Конечно, это не составит труда. Но не думаю, что у директора столько свободного времени, чтобы сидеть и смотреть.

– Если дело касается выявления ошибок, почему бы вам и не продемонстрировать, что он не прав. Этим вы и свою правоту докажите.

– Я согласна. Тем более это нельзя вот так все оставить.

Все собравшиеся отправились в класс математики. Учитель прочитал задание, написал условие и принялся решать.