Увлекательные истории о родной Евпатории

Находится эта церковь на набережной имени Валентины Терешковой.

Слайд 2. Мечеть Джума-Джами.

Дети: Это – Мечеть Джума-Джами.

Воспитатель: Да, это мечеть Джума-Джами, пятничная мечеть, так как по пятницам здесь проходит совместная молитва мусульман.

Слайд 3. Свято-Николаевский собор.

Дети: Это – Свято-Николаевский собор.

Воспитатель: Да, это соборный храм Святого Николая, он православный. Святой Николай считается покровителем моряков, поэтому купола храма окрашены в цвет морской волны.

Слайд 4.

Дети:Это – памятник Евпаторийскому десанту.

Воспитатель: Высадка Евпаторийского десанта – это одна из трагических и героических страниц Великой Отечественной войны. Почти все моряки погибли, защищая Родину, родной город. Благодарные жители города воздвигли им памятник на берегу моря.

Слайд 5. Море.

Дети: Это – море!

Воспитатель: Молодцы! А как называется море, на побережье которого находится Евпатория?

Дети:Чёрное море.

Воспитатель: Умнички.

4. Гимнастика для глаз.

Воспитатель предлагает детям подвигать глазами вверх-вниз, влево-вправо; затем, зажмурившись, посчитать до десяти; открыть глаза, расслабиться.

Воспитатель: Вот наш аттракцион и остановился, давайте пройдём к морю и полюбуемся его красотой, подышим морским воздухом.

Дети переходят в зону продуктивного вида деятельности, во время перехода проводится физкультминутка.

5. Физкультминутка «А над морем мы с тобой».

Над волнами чайки кружат,

(Дети поднимают руки над головой,

размахивая ими вправо-влево).

Полетим за ними дружно.

(Дети машут руками вверх-вниз).

Брызги пены, шум прибоя,

А над морем мы с тобою!

(Дети машут руками, словно крыльями).

Мы теперь плывём по морю и резвимся на просторе

(Дети делают движения пловца).

Веселее загребай и дельфинов догоняй!

(Дети машут руками).

6. Подготовка к продуктивной деятельности.

Фонограмма «Шум моря». Дети с воспитателем подходят к импровизируемому берегу моря, а на берегу лежит много бросового материала: пакеты, пластиковые и железные банки, крышки, палочки, газеты и т.д).

Воспитатель:Ой, ребята, смотрите, сколько мусора на берегу моря. Мы теперь и не отдохнём возле моря. Что же делать?

Дети: Надо собрать этот мусор и выбросить в урну. Тогда берег моря снова станет чистым.