Эпизоды на фоне СССР 1936-58 гг Книга 2

Скука! По объяснению одного из героев Горького – происходит от скуч,енности людей, но тут-то коллизия в том, что я один. Валя П. советует приобрести мне друга (в т.ч. для обтёсывания моей грубости и бестактности). «Друг»-то есть, да уж очень характерный, как по Крылову: «хоть видит око, да зуб неймёт». Ну да когда-нибудь он будет «иметь» – раскусить только надо этот характер. А цель-то покрыта для всех мраком неизвестности достижения.

12 янв.

Завтра сдаю 1-й экзамен по технологии металлов (оценка идёт в диплом).

Если верить новогоднему гаданию, то сдам, как надо. впрочем, все эти приметы – для поднятия духа (некому это сделать). «Довесок», кажется, заболел гриппом.

13 янв. Вторник.

На экзамене вытащил 25 билет… Ответил на 5. Начало приличное, но «всё хорошо, что хорошо кончается» – 16-го сдаю физику. Если верить удачному «красному» гаданью, то должен сдать, как надо. Проверим приметы ещё раз. Итак, до 16-го.

16 янв.

Физика – «в шляпе», сдал на 5. Вечером встретил Н.Б. – взял тушь и бумагу.

Был на катке, видел Г… и услышал новость о неком «отличнике» из 7-го класса Юре – сколке композитора из «Антон Иванович сердится». Предмет его «неровного дыхания» – Г… Замечательно то, что «отличник» пытался объясниться с П.Т., приняв её за Г… по причине одинаковых у них обеих белых шапочек. Надо будет поближе познакомиться с этим «вьношем», а то Г… не знает, как от него отвязаться, и «новость» сдать в архив.

18-го с 9-и сдаю русский письменный (диктант), 20-го – русский устный.

Да не затуманится моя голова.

20 янв.

«Довесок» выздоровел, и я с утра отвёл его в сад. Сел за русский устный. В 10.30 пошёл на экзамен (на консультацию вчера не ходил, поэтому от ребят узнал, что диктант написал на 5. Вытащил билет № 24 – 1-й вопрос: знаки препинания при прямой речи, стоящие после слов автора. Ответил, пример привёл из «Поджигателей»: «Не обращая внимания на бессильное бешенство Геринга, который охрип от крика, Димитров уверенно и громко сказал: – Да, Рейхстаг подожгли вы, люди вашей партии».

Ещё разобрал одно предложение по грамматике, и русский устный был в шляпе. Приступил к литературе. Второй вопрос: значение творчества Гончарова в наше время. И тут-то лукавый спутал: у Ленина по этому вопросу есть следующие слова: «И надо ещё много мыть, трепать, чистить, драть, чтобы какой-нибудь толк вышел». Два из этих глаголов я забыл, как ни старался вспомнить, за что и получил выговор от Н.М.Л.