ЕГЭ-2024. История. Справочник по истории России с древнейших времен до конца XIX века

ЕГЭ-2024. История. Справочник по истории России с древнейших времен до конца XIX века

Д. А. Дмитриев

Данное пособие представляет собой курс истории России с древнейших времен до конца XIX века со списком всех основных терминов и дат к каждой теме. Идеально подходит для подготовки к ЕГЭ или ОГЭ по истории, а также к экзаменам в вузах и ссузах. Книга станет отличным подспорьем для всех, кто интересуется историей России и хочет увидеть её цельно, системно и последовательно. Эта книга для всех, кто хочет не только «выучить», но также понять и разобраться.

ЕГЭ-2024. История

Справочник по истории России с древнейших времен до конца XIX века

Д. А. Дмитриев

© Д. А. Дмитриев, 2023

ISBN 978-5-0056-8463-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вместо предисловия: Как понять и выучить историю России?

Чтобы действительно прочно знать и помнить, надо понимать. А чтобы понимать, надо любить. Заставить того или иного человека полюбить историю наверное невозможно. Но научить понимать можно.

Почему школьники плохо знают историю? Почему за многие годы изучения истории в школе большинство людей, в лучшем случае, получают лишь очень поверхностные представления о событиях Отечественной истории, не помнят дат, путают правителей и т.д.? Ответ прост: люди стремятся зазубрить учебник, не пытаясь его понять. Того требует от нас во многом сама система образования. Чтобы сдать экзамены в школе или даже вузе, надо знать, что уроки и погосты ввела княгиня Ольга, Министерство государственных имуществ появилось при Николае I, а Синод – при Петре Великом, крещение Руси было в 988 г., а Полтавская битва – в 1709 г. и т. д.

Но что все это значит? Что такое Министерство государственных имуществ по своей сути, почему оно появилось именно при Николае I и зачем? Кто на кого напал в Полтавской битве? И кто за что воевал там вообще? Об этом думать некогда. Надо очень быстро зазубрить основные даты – ведь скоро экзамен.

Между тем, именно отсутствие понимания истории является главной причиной того, что все зазубренное к экзамену тут же забывается после сдачи экзамена (если не на самом экзамене).

Думающий читатель может возразить: «Ну и что Вы предлагаете? Тратить огромное количество времени на детальный анализ всего и вся с целью получить глубокое понимание истории?».