Папина дочка

Ей позвонили на работу и оповестили, что ее ребенок ушел из садика, но почему, не сказали. Мама, конечно же, прилетела к дому, а там я сижу спокойно и жду ее.

Мы зашли домой, и мама стала спрашивать, почему я ушла. Я ей объяснила и рассказала всю историю. Надо было слышать ее, она обеспокоенно и взволнованно сказала:

– Больше так не делай, я же испугалась, я же переживаю. А вот насчет языка, – она спокойно сказала, – не надо было. Ты же воспитанная девочка.

Я промолчала и подумала: «Да, я же воспитанная девочка, не буду так больше делать».

Наутро я снова пошла в садик, мальчик тот больше ко мне не подходил, и это радовало. Пока шла в садик, надеялась, что не будет той воспитательницы. Как-то стыдно стало за свой поступок. И это я про показанный язык, а вот про то, что ушла, я считала себя правой. «С языком, конечно, нехорошо получилось, ну да ладно, – думала я, – надо извиниться». В садике все было, как и прежде, спокойно: никто меня не ругал. Может, потому что воспитательница была другая.

«А там и выходные», – радовалась я.

Акробатика

В первом классе записалась я в кружок акробатики. В то советское время кружки были бесплатные. Можно было ходить куда угодно, хоть сразу в пять кружков, что я, в общем-то, и делала. Со мной вместе ходила еще одна девочка Оксана, остальные были мальчишки. На тренировки я любила ходить, тем более что они проходили в школе. Мостики, шпагаты, перевороты – для меня это было легко.

Первые соревнования проходили в 71-й школе. Страшно, ноги трясутся.

Программа несложная, отработанная, но мне было страшно, вдруг ошибусь. Мальчики и девочки соревновались отдельно.

Первая композиция. Ноги трясутся, сердечко бьется как бешеное, я сильно волновалась. Отлично! Все получилось идеально. Второй – прыжок с переворотом. Бегу… Рондад! Что ж я делаю-то, надо было переворот, а я рондад прыгнула. Иду обратно расстроенная. Есть вторая попытка. В голове повторяю: «Переворот, пе-ре-во-рот, не перепутай». Прыгнула. Идеально! Тогда я заняла первое место и получила третий юношеский разряд.

Счастью не было предела! Гордость переполняла меня, я даже принесла в школу показать свою медаль и грамоту.

Тренировки продолжались. Растяжки, прыжки, шпагаты и снова прыжки. На соседней беговой дорожке тренировались взрослые девочки, мне нравилось на них смотреть, они так красиво прыгали.

Тренер говорил:

– И ты будешь так прыгать, когда подрастешь.

Мне хотелось так прыгать!

Очередная тренировка.