От чумы до звезды

– Долго я просидел?

– Это смотря с чем или с кем сравнивать… Что тебя конкретно интересует: сколько воды утекло или сколько цветов расцвело? В каждом из нас идут свои часы, которые придерживаются ритмов в царстве Яви. Ты же был там, где законы известного тебе мира выглядят совершенно по-другому, поэтому что конкретно тебя интересует?

– Хорошо, скажем так: сколько времени в минутах или часах было мое тело в этой пещере?

– Интересный вопрос, если учесть, что твоё тело находится в ванной, хотя ты уже себя ассоциируешь не с материальным, а с астральным телом.

Тогда в каком ты теле изучал азбуку? Ладно, этого ты еще не проходил. Вернемся к твоему вопросу на который ты сам сможешь ответить, если скажешь мне, знает ли вон тот мотылек, кружащийся вокруг светильника, сколько сейчас времени?

– Конечно нет. Так как его придумали люди.

– А зачем они это сделали?

– Чтобы привязать к одной произвольной шкале все происходящие процессы.

– А для чего?

– Чтобы контролировать окружающие действия и свое поведение в динамике.

– Прекрасная иллюзия. Ты что же, зная время, можешь изменить биоритмы этого мотылька или нескольких, которые летают рядышком?

– Нет.

– Тогда чьи процессы ты контролируешь? – допытывалась Анастасия, медленно выливая из кубка воду обратно в купель.

– Получается не чьи, учитывая то, что наши действия не изменяют свойства первоэлементов.

– Но ведь время является параметром для анализа управления… Только кого по отношению к чему?

– Выходит что внимание человека, который подстроился к этой шкале явлений окружающего его мира.

– Похоже, но ведь у Яви миллион своих временных характеристик…

– Тогда остается только человек с тикающими часами в своей голове, а точнее в сознании.

– Сильное умозаключение, -улыбнулась Анастасия и отправилась на выход из пещеры.

Отправившись за ней мы оказались на солнечной поляне, где она продолжила начатую тему.

– То есть, придуманная иллюзия как гипнотический маятник качаясь влево и вправо с одной скоростью, засасывает внимание человека в сферу определённых правил его жизни и контролирует, что когда ему делать и вообще расписывает поминутно, что должно с ним происходить в течение отведённого ему времени жизнедеятельности.