На нашем сайте вы можете читать онлайн «Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 2. Г. К. Калабалина». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 2. Г. К. Калабалина

Автор
Дата выхода
19 мая 2021
Краткое содержание книги Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 2. Г. К. Калабалина, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 2. Г. К. Калабалина. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Г. К. Калабалина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В книге 2 трилогии «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ КАЛАБАЛИНЫХ» представлено педагогическое наследие известного в России и за рубежом талантливого педагога, супруги воспитанника А. С. Макаренко С. А. Калабалина (по «Педагогической поэме» — С. Карабанов) — Галины Константиновны Калабалиной. В книгу включены ранее опубликованные и архивные материалы Г. К. Калабалиной, в том числе ее педагогические мысли, которые представляют интерес для всех, кто занимается воспитанием подрастающего поколения.
Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 2. Г. К. Калабалина читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 2. Г. К. Калабалина без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Я схватила его за руку и сказала:
– Ты что?
Почувствовала, что в руке не ножик, а стамеска. Он повторил:
– Давай деньги.
Тогда я ему говорю:
– К кому ты пришел? Мы с Семеном Афанасьевичем всю жизнь проработали с такими, как ты.
Он мне ответил:
– Со мной не работали.
Я сказала ему:
– Иначе бы ты ко мне по-другому пришел.
И тут подумала: «Ведь я одна, он стукнет меня, и все».
– Сколько тебе надо денег? – спросила я.
Он ответил:
– Сто рублей.
На полу валялась сумка, в которой был кошелек с моей пенсией – сто сорок рублей.
– Ты же уже взял деньги, что ты еще ищешь? – сказала я.
Он вышел из спальни, зашел в столовую, взял со стола кошелек, в котором было пять рублей рублями. Взял четыре рубля, а один рубль оставил мне на хлеб и сказал:
– А теперь выпусти меня.
Я открыла двери, и он ушел.
Сразу позвонила в милицию. И чувствовала, что был паренек молодой – лет семнадцати-восемнадцати.
Вошел он, разбив окно на веранде, а потом через форточку на кухне. Подозрения пали на бывшего воспитанника вспомогательной школы, который после 6-го класса сошелся с одной деревенской девушкой. Оба нигде не работают.
Конечно, потрясение было огромное. Утром пришли учителя школы, они принесли мне деньги, собранные в коллективе. Пришли из гороно, горисполкома, горкома партии. Всю милицию подняли на ноги.
К моему счастью, на второй день приехала Леночка и пробыла у меня неделю.
В течение недели после этого случая, было совершено таким же путем еще две кражи на селе.
По теории вероятности второй раз я уже гостя не ждала, но 19-го в 7 часов утра я проснулась от удара о кровать и увидела опять его около шкафа. Я вскочила и говорю:
– Опять, «друг», пришел?
В руках у него был чем-то набитый целлофановый мешочек. Он быстро вышел из комнаты и спросил:
– Папиросы есть?
Я ответила, что нет, и он ушел.
Опять сразу позвонила в милицию, которая через двадцать минут была у меня, во главе со следователем, который уже занялся этим делом.
В 10 часов его с подругой задержали в соседней деревне. Оказывается, после он орудовал на кухне во вспомогательной школе, откуда он прихватил хлеборезный нож.





