Главная » Серьезное чтение » В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога (сразу полная версия бесплатно доступна) Мария Кротова читать онлайн полностью / Библиотека

В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога

На нашем сайте вы можете читать онлайн «В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
0 чтений

Дата выхода

15 января 2019

Краткое содержание книги В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Мария Кротова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Два педагога, муж и жена, попросили дать им в 1946 году направление в один из самых неблагополучных детдомов, чтобы показать эффективность настоящей педагогики. Позже они работали ещё в нескольких детдомах. В основу книги положены дневники Марии Кротовой, детально показывающие их деятельность. Включёны также доклад о достигнутых результатах, сделанный в Академии педагогических наук, и фрагменты из воспоминаний автора о неожиданных итогах этой эпопеи.

В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

не допускать их в столовую, но она забыла. Они остались не наказанными. Проследить и оставить их без какого-либо удовольствия в воскресенье.

Вечером был Большой Совет. Результаты запишу завтра, ещё не узнала.

Ерофеев тоже замешан в ограблении старушки.

Г.Я. и Н.И. сделали им строгое предупреждение. Вчера старательно занимался чистописанием и вообще притих: сорвался только раз: закричал на меня, думая, что пропала его ручка. Найдя ручку в сумке, был очень сконфужен. Г.Я. поставил его в угол. Стал покорно, но при его подвижности это было слишком сильным наказанием.

Вертелся, хныкал. Через час я его освободила. Умылся, причесался перед зеркалом и убежал. Признался, разумеется, в неправоте.

25.1.47

Ватолина и К° в классе писали какую-то чепуху. Ну, понятно, там никто возле них не стоит! Дома Ватолина пишет арифметику вполне сносно. Некоторые элементы букв ей не даются: например Г.

Долголовцева – самая развязная, но и озорная из всей четвёрки, пишет красиво, но бессмысленно.

Ярова – тупа, но аккуратна.

Бурма ещё не владеет мелкими мышцами руки, не может держаться в границах линий. Играла в слога (Ро-за, Ма-ня), перекатывая шарик. Учимся произносить слова по слогам в игре. Выделили звук «а», искали его в тексте.

Ватолина оживлена, но при малейшей насмешке подруг «уходит в свою скорлупу».

26.1.47

Утром была генеральная уборка всего помещения. Н.И. решил поднять всех на ноги, но навести частоту. Мне поручена рабочая комната и коридорчик. Убирать поручила Люсе Андреевой и Шуре Исаевой.

Работали самостоятельно, но хорошо. По своему желанию явились убирать Лиза Оришева, Анетта Ализаманова. Сделала шторки на окна из марли с аппликацией, получилось красиво.

Вечером собрала весь I коллектив, показала им тетрадь с оценками за I и II четверти, сравнила. Ребята с большим интересом рассматривали табели.

Разговор вела в таком тоне: разве мы не можем подняться с троек до четвёрок и пятёрок, не говоря уже о ликвидации двоек?

После беседы рассказывала «Робин Гуд» и «Гай Гизборн», а также отрывок из «Ласарильо из Тормесо».

27.1.47

День начался страшно: угорели все девочки в пятой спальне. Тяжело перенесли угар Люся Андреева, Ира Целуйко. В школу не пошли. Выводила всех по очереди гулять, напоила крепким чаем. Медсестра пришла к шапочному разбору и принесла нашатырный спирт.

После подготовки домашнего задания Оришева и Таранова подрались в буквальном смысле этого слова (кто-то кого-то задел).

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Мария Кротова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги