На нашем сайте вы можете читать онлайн «В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога

Автор
Дата выхода
15 января 2019
Краткое содержание книги В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Мария Кротова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Два педагога, муж и жена, попросили дать им в 1946 году направление в один из самых неблагополучных детдомов, чтобы показать эффективность настоящей педагогики. Позже они работали ещё в нескольких детдомах. В основу книги положены дневники Марии Кротовой, детально показывающие их деятельность. Включёны также доклад о достигнутых результатах, сделанный в Академии педагогических наук, и фрагменты из воспоминаний автора о неожиданных итогах этой эпопеи.
В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
47
Постепенно прибираю к рукам девочек первого класса – Нуждину, Целуйко и Таранову Жанну, которые до сих пор были предоставлены сами себе в выполнении домашних заданий.
Целуйко слаба в технике чтения.
Нуждина – упряма, не захотела мне прочесть заданную статейку, не обедала и была голодная почти до самого ужина. С её упрямством попробую бороться настойчивостью.
Таранова Жанна страшно ленива, ей надо приказывать и проверять выполнение. Буду давать ей чаще мелкие поручения.
Вчера на занятиях с Ватолиной и К° пустила в ход зоологическое лото, играли с интересом.
Бурма понемногу поддаётся моему упорному желанию вбить в неё элементарные навыки. Пишет почти по линейкам.
Вывесила в рабочей комнате настенные таблицы с картинками – счёт до десяти. Общий восторг.
Вечером праздновали день рождения Толи Ярова. Показала несколько игр, более сложных: телефон по двум цепям (кто скорее?), отгадывание задуманного предмета по ответам «да» и «нет», «тихая музыка» (был баянист).
1.2.47
Показывала ребятам новую настольную игру «Что я видел».
Алетта поссорилась с Люсей Орешиной и принялась осыпать её дикими ругательствами, начиная от «воровка» до «еврейка».
Новая игра имела успех, неожиданный для меня. При рассматривании картинок выяснилось, что большинство ребят имеет весьма смутное представление о внешнем мире.




