На нашем сайте вы можете читать онлайн «Новодвинская школа-интернат 1984-1999 годы». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Новодвинская школа-интернат 1984-1999 годы

Автор
Дата выхода
13 января 2021
Краткое содержание книги Новодвинская школа-интернат 1984-1999 годы, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Новодвинская школа-интернат 1984-1999 годы. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Михаил Васильевич Гудаев) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Уважаемый читатель! В книге мои воспоминания о работе в этой школе-интернате, моих коллегах по работе, воспитанниках. Я взял только тот период, когда сам работал в этой школе-интернате. Рассказывать о других годах считаю, что не вправе. Разное было за эти пятнадцать лет. Как говорят, были и победы, но были и поражения. Не просто, когда тебе доверено столько детских судеб, всегда принять правильное решение. Одно могу с уверенностью утверждать, что все годы отдавал полностью себя работе, люди видели это и ценили.
Новодвинская школа-интернат 1984-1999 годы читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Новодвинская школа-интернат 1984-1999 годы без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Я знаю, что те, кому судьба преподнесла жить и учиться в стенах этого учреждения, будут рады этой книге. Время стирает из памяти многое из того что нам за свою жизнь приходилось переживать. Я взял только тот период, когда сам работал в этой школе-интернате. Рассказывать о других годах считаю, что не вправе.
Об Архангельской области и городе Новодвинске
Архангельская область расположена на севере европейской части России. Является крупнейшим субъектом Российской Федерации в европейской части страны.
Архангельская область обладает развитой рыбной, лесной, деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленностью, имеется машиностроение в основном обслуживающее ту же рыбную и деревообрабатывающую промышленности, а также выполняющее оборонные заказы. Основные промышленные центры: Архангельск, Котлас, Северодвинск, Новодвинск, Коряжма, Вельск.
Новодвинск – город на севере Архангельской области, расположен на левом берегу протоки Мечка – Полой реки Северной Двины, в двадцати километрах к югу от Архангельска и в сорока восьми километрах к северу от села Холмогоры. Население около сорока тысяч человек.
С 7 апреля 1935 года здесь началось строительство сульфит – целлюлозного комбината, названное Архбумстроем.
В 1957 году поселок Ворошиловский был переименован в посёлок Первомайский Исакогорского района города Архангельска.
Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 24 ноября 1977 года посёлок городского типа Первомайский получил статус города областного подчинения и назван Новодвинском.
О событиях в стране в 1984 – 1999 годах
Чем же были знаменательны эти годы в целом по стране и в образовании в частности? В эти годы, как и вся страна, мы жили, как минимум, в трёх периодах: советском, перестроечном и революционном периоде “свободного плавания”.
Работа школы, как и любого учебно-воспитательного учреждения, в той или иной степени зависела от положения в стране, от того кто находился у руля власти и какую политику проводил.








