Расскажу о своих земляках

Принципиальный и требовательный, он в то же время оставался неизменно чутким и внимательным к людям. По два-три раза приходилось иногда перерывать архив, но всегда мы с ним добивались цели – находили нужный документ, материал. А как добросовестно Семен Иванович готовился к августовским совещаниям. Они для него были большим праздником. Всем нам работа тогда находилась, и уже на часы не смотрели. Мне, как машинистке, приходилось оставаться до полуночи.

– Умело мог организовать Семен Иванович субботник, воскресник, – продолжает воспоминания Анна Степановна, – в отделе все мы, как один, выходили на сенокосы, на прополку овощей в совхоз, на благоустройство села.

Одним словом, трудиться под руководством Семена Ивановича было нелегко, но интересно.

Но вернемся к пятидесятым годам. Нелегким и одновременно счастливым годам творческой работы С. И. Пасечника. По-прежнему очень остро стоит вопрос с материальной базой школ и дошкольных учреждений. Заведующий РОНО настаивает, требует начать строительство типовых школ в районе.

В 1956 году получено разрешение на возведение школьных зданий на 160 мест в селах Воямполка и Хайрюзово.

Проблема номер один – стройматериалы и кадры. Семен Иванович выезжает в очередную командировку в Усть-Хайрюзово, на рыбозавод, в Сопочное, комплектует бригаду и вместе с рабочими едет в село Хайрюзово. Там, в 20 километрах от поселка, был отобран хороший участок леса для заготовки строительного материала.

Это был невероятно тяжелый труд, люди были лишены элементарных бытовых удобств.

И все же школа вступила в строй. Причем единственное, что завезли из Тигиля, – кровельное железо. Все остальное комплексная бригада под руководством Бориса Алексеевича Соломатина находила и готовила на месте.

Быстрыми темпами была построена школа в селе Воямполка. Ее строительство возглавлял Иван Карпович Голоницкий.

В эти же годы выходят в свет два очень важных правительственных постановления: «О дальнейшем укреплении экономики и культуры народностей Крайнего Севера» и «Об укреплении связи школы с жизнью».

И сразу стало легче – пошли строительные материалы, типовые проекты школ, больниц, детских дошкольных учреждений. Выполняя эти постановления, отделам райисполкома пришлось много потрудиться, но это был радостный труд.

– Никогда не забуду, – рассказывает Семен Иванович, – как однажды после заседания бюро райкома партии все мы вместе с председателем райисполкома В. С.