На нашем сайте вы можете читать онлайн «Трагедия 22 июня. Авторы и виновники». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Научно-популярная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Трагедия 22 июня. Авторы и виновники

Автор
Дата выхода
15 октября 2020
Краткое содержание книги Трагедия 22 июня. Авторы и виновники, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Трагедия 22 июня. Авторы и виновники. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Олег Козинкин) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В своей новой книге «Трагедия 22 июня. Авторы и виновники» Олег Козинкин продолжает разбор трагических событий июня 1941 г., выдвигает версию о том кто же был автором мифов о 22 июня, кто хотел сокрытия правды о тех днях и как современные историки ложно трактуют те или иные исторические факты. Большое внимание уделяется обвинениям Сталина в промахах советского командования.
Книга издана в авторской редакции.
Трагедия 22 июня. Авторы и виновники читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Трагедия 22 июня. Авторы и виновники без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
И тот же генерал Тюленев четко показал на декабрьском совещании, что полоса и глубина армии в обороне – это (грубо) – 100 на 100 км! Что дает вполне приличную плотность противотанковой артиллерии, и тем более, если армии придана еще и своя ПТБр с ее 120 орудиями 76 мм и выше, и пара гаубичных полков РГК!
В «дополненных» мемуарах Жукова, опубликованных в начале 2000-х годов, с главами, что при жизни маршала не попали в первые издания его «Воспоминаний и размышлений», тот признает, что опыт уже идущей войны наши военные не использовали! То есть Жуков честно признает, что он лично, как нач.
Читайте внимательно, что писал маршал, все же не до конца потерявший совесть! Каждый абзац его слов – это покаяние Жукова…
«Военная стратегия в предвоенный период строилась равным образом на утверждении, что только наступательными действиями можно разгромить агрессора, и что оборона будет играть сугубо вспомогательную роль, обеспечивая наступательным группировкам достижение поставленных целей.
Не соответствовал требованиям современной войны в ряде случаев и метод обучения войск. Принимая участие во многих полевых учениях, на маневрах и оперативно-стратегических играх, я не помню случая, чтобы наступающая сторона (наша в данном случае! – К.О.) ставилась в тяжелые условия и не достигала бы поставленной цели. Когда же по ходу действия наступление не выполняло своей задачи, руководство учением обычно прибегало к искусственным мерам, облегчающим выполнение задачи наступающей стороны.
Короче говоря, наши войска не всегда обучались тому, с чем им пришлось встретиться в тяжелые первые дни войны. Что касается других способов и форм ведения вооруженной борьбы, то ими просто пренебрегали, особенно в оперативно-стратегических масштабах.
Столь же мало внимания, как и обороне, уделялось вопросам встречных сражений, отступательным действиям и сражениям в условиях окружения.
Иначе говоря, наши войска должным образом не обучались ведению войны в тяжелых (реальных. – К.О.) условиях, а если и обучались, то только в тактических масштабах. Это была серьезная ошибка в обучении и воспитании войск, за которую пришлось расплачиваться большими жертвами.







