Саранча в муравейнике

– Здравствуй, Марк. Давно тебя не было.

– Да, все время учеба забирает, ба.

Внук отодвинул один из стульев, стоявших возле письменного стола, и уселся.

– Как ты, ба? Как у тебя дела?

– Какие там, у старушки дела, Марк. Сижу днями дома, смотрю в окно. Раз в месяц приносят пенсию. Плачу по тарифам за жилье, да обсуждаем с соседками во дворе, что в мире делается. Вот и все мои дела. Лучше расскажи как ты, как твоя учеба? Ты после окончания семинаритета кем будешь, а?

– Кем будешь? – почесал затылок Марк.

 – Хороший вопрос, ба. Я и сам толком не знаю. Класс* мой – географической истории, но кем буду по его окончании, непонятно. То ли историком, а то ли географом. Сейчас, все равно, молодых специалистов отправляют сначала на Муротак работать, а потом только в русло профессии входишь.

____________________________________

*Класс – учебно-научное и административное структурное подразделение семинаритета, осуществляющее подготовку специалистов по одной или нескольким родственным специальностям.

– А тебе хоть нравиться то, что ты изучаешь? – спросила внука бабушка.

Марк хотел было выпалить, что, да, мол, нравиться, но не стал лукавить. Бабушка единственный человек, с кем он мог говорить открыто, хоть и делал это редко. Она всегда выслушает и не осудит. Поучать не будет, как другие. И он ответил честно.

– Когда поступал – горел огнем. Тянулся к науке, к изучению. После окончания школы учиться на классе Географической истории в семинаритете было моей мечтой.

Но за шесть лет обучения я немного… эээ…

– Разочаровался? – подсказала нужное слово бабушка.

– Скорее запутался, хотя именно это и разочаровывает, – закивал головой Марк. – Чем больше знаний нам дают, тем больше всё запутывается. При детальном изучении событий, происходящих в один и тот же период времени на разных территориях планеты, возникает слишком много нестыковок и противоречий. А если спроецировать скорость эволюции и развития общества до наших дней от любой исторической даты, то получается, что прогресс начался только сто – сто двадцать лет назад.

Но тогда мне непонятно, как сотнями лет наше общество жило в примитивных условиях без четких основ фундаментальных наук, и даже не пыталось вырваться из невежества, а потом вдруг бац – и прогресс семимильными шагами?

– И что твои преподаватели могут на этот вопрос ответить?

– Ничего. Они лишь требуют от нас четкого запоминания дат и событий, территорий и наличия полезных ископаемых.