Дети Солнца

Но как показывает практика, у достойного учителя, всегда в большей массе своей будут достойные ученики. Есть на этот счёт ещё одна прекрасная поговорка «Какой мастер – такие и ученики». На мой взгляд она прекрасно отражает суть данного явления во взаимном уровне и стремлении самосовершенствования.

Есть ещё одна прекрасная поговорка: «О мастере судят по его ученикам». И «Достойному учителю – достойный ученик». Исходя уже только из опыта перешедшего в фольклорные выражения, можно сделать выводы о том, как глубока гармония между учителем и учеником, если любые действия в сторону развития, застоя или деградации напрямую будут отражаться в них обоих.

Следовательно, здесь стоит и обоюдная ответственность.

Давайте рассмотрим ещё одну старую поговорку: «Научить нельзя – можно только научиться». О чём же она нам говорит. Правильно как бы ни разбивался в лепёшку учитель, если ученик по своей природе бездарен, ничего нельзя поделать. Такое тоже бывает. Но скорее в порядке исключения.

Ведь даже самые безнадёжные случаи учеников, подвергаются грамотной коррекции. Просто либо учитель ждёт от ученика большего упорства, или ещё не нашёл эффективный метод персонального подхода к проблеме низкой обучаемости.

Случаи бывают разные. Иногда один учитель просто физически или психологически не способен дать ученику достаточный объём знаний и опыта. В таком случае нет ничего плохого в том, чтобы иметь двух учителей или несколько. Всё это должно учитываться, как и многие нюансы в индивидуальном порядке.

Правда тут стоит отметить о психологическом факторе учителя. Некоторые не разрешают своим ученикам иметь другого учителя помимо его одного. Тогда на вопрос надо смотреть индивидуально. Если раньше, в былые времена это была типичная практика закрытых школ, то в настоящие дни всё несколько изменилось и такой подход отчасти устарел.

Для кого-то, однако будет эффективней обучаться сразу у нескольких учителей. Для кого-то обучаться строго у одного, а потом достигнув у него определённого уровня мастерства переходить к другому.

Просто надо иметь ввиду, что какое бы универсальное правило не было для всех оно будет не совсем корректно применимо к одному, уникальному.

В целом это основные моменты, но есть ещё одно «но». Если человек развивается самостоятельно и у него были или есть учителя, то найти нового учителя под стать его теперешнему развитию совсем не трудно.