Случайный солдат: Чертова батарейка

– До недавнего времени ядерная энергия разрушала атомы и создавала нейтроны, которые нагревали воду, далее энергия шла в турбины и так далее – я надеюсь, что это все вы знаете? – профессор явно вернулся к любимому занятию.

– Да, я помню про это, – я кивнул, надеясь услышать продолжение истории.

– Так вот, это все – простые и банальные способы. Есть же много сил, которые связывают между собой элементарные частицы и формируют атомы вещества.

Филипп Матвеич сделал паузу, вероятно, для наших вопросов, но мы с Ильей оба молчали.

Он и так знал эту теорию, я же хотел быстрее дойти до самого важного.

– Хм, продолжим, – явно недовольный нашим молчанием, произнес профессор. – Здесь, – он постучал пальцем по пластиковой коробочке, – находится вещество, а также маленький аккумулятор и магнит. Принцип работы очень простой – должно быть, именно по этой причине до сих пор никто не додумался до такого изящного решения.

Я еще раз посмотрел на коробку, которая была синонимом убогости в плане оформления и задумался, действительно ли я понимаю толк в изяществе.

Похоже, что мое лицо выражало мысли слишком явно, потому что профессор нахмурился, но объяснился:

– Это лишь временное исполнение, главное – рабочая модель. Не судите строго. А теперь, к принципу. Здесь направленное магнитное поле на пару со слабыми электрическими разрядами разрушает само вещество.

– То есть? – я растерянно похлопал глазами. – Вещество – в том смысле, что любой элемент? Хоть гранит туда вложить и…

– Нет, не совсем.

Точнее, я не уверен, можно ли, – забормотал профессор. – Я проводил тестирование исключительно на легких металлах. Смотрите, – немного повозившись с коробкой, Филипп Матвеич снял крышку. – Вот здесь лежит вещество. На него воздействуют магнитное поле и электрические разряды. И оно распадается. То есть, на выходе получается не алюминий.

– Какое-то другое вещество? – я посмотрел на Илью. Он, как завороженный, следил за действиями своего профессора. Заметив мой взгляд, он пожал плечами. – Вы не знаете, что получается в итоге?

– Я называю это пылью, – ответил профессор на мой вопрос.

Он поставил крышку на место. – Заряды, остающиеся при разрушении вещества, превосходят по своей силе затраченные на это разрушение. Далее они собираются и аккумулируются. Вот этот рычажок физически вводит вещество в поле и выводит его обратно. Дисплей питается от того же аккумулятора.

– И с этой коробочки вы можете получить сколько? Пять вольт?

– Нет-нет, вы не понимаете.