Степлаг. Восстание, которого не было

И поэтому не удивительно, что среди личного состава процветали безразличие к службе, слабая культура отношений между собой и заключенными, а также пьянство и как следствие присущие этому пороку последствия.

Борьба и профилактическая работа с этими явлениями велась на уровне пропагандисткой работы и обсуждением недостойного поведения членов ВЛКСМ (комсомола) и КПСС (партии) на собраниях.

Пропагандисткой работой были охвачены все, от начальника Степлага заканчивая рядовым составом, вольнонаемными и заключенными.

Но и эта работа подвергалась порой необходимой критики:

«Ш-ов – Политическую учебу в нашем лаготделении мы еще по настоящему не увязываем с практическими делами. О чем свидетельствуют факты нарушения режима и волынки со стороны заключенных».

(КГУ ГАГЖ Фонд 498 опись 35 дело 5 Протокол 4 стр.194 Собрания партактива Политотдела Степлага МВД от 25 декабря 1954 г.)

«Тов. З-ов Нам нужно заняться культурно – воспитательной работой среди контингента, а не ограничиваться одними наказаниям».

(КГУ ГАГЖ Из протокола №15 стр. 1 Открытого партийного собрания парторганизации 2 лаготделения 25 января 1954 г.)

«ПРОТОКОЛ №28

Заседания партбюро парторганизации Управления лагеря МВЛ СССР от 19.01.1954 г

Выступления

Тов. Р-ов – чем вызван мой вызов на партбюро, ведь со мной беседовал тов. К-кин. Этот материал я изучаю 5-й раз и мне не интересно. Я бы хотел изучать другой материал как «политэкономию». Теперь я буду заниматься и конспектировать

……………………………………………………..

Вы говорите, что Вы изучали данный материал, но ведь Вы хотите готовиться в институт.

Мне не понятно, почему вот тов. З-ов, Б-сов не знают таких элементарных вопросов по истории партии, ведь изучаете по несколько лет и не знаете вопрос как «причины отмены крепостного права» и др.

…………………………………………………………………

Тов. М-кин-с политпросвещение у нас дело обстоит хуже, чем в прошлом году а также и в кружке, которым я руковожу. У меня в начале было 22 человека, а сейчас 10 человек……Я прошу этих товарищей вызвать и призвать к порядку, заставить учиться

Тов.

Г-ова – Я хочу сказать, что у нас не проводятся семинары пропагандистов. Я провожу занятия с работниками столовой и магазинов. Продавцы плохо посещают занятия пропускают. Есть пропуски и без уважительных причин. Слушатели все беспартийные, 3 человека с 7-ми классным образованием. Литературу имеют все.

Тов. Ч-сов – я считаю, что одним из недостатков в учебе это недостаточный контроль со стороны партбюро.