Сказки про Ленку. Продолжение

Хотела, чтобы он вернулся ко мне, но воробушек улетел. Это значит, что его сложнее поймать, чем слово.

Мама Дианы поняла, к чему ведет ее дочь. Она решила сделать так, чтобы дочка сама поняла свою ошибку.

– Молодец, что помогла птичке, а теперь верни себе все слова, сказанные тобой сейчас.

Диана не поняла, чего от нее хотела мама. Женщина смотрела на дочку, ожидая, что та предпримет. Девочка почти не шевелилась, хмурила лоб, думала. Две минуты прошло в таком состоянии, после чего Диана все же сказала:

– А как забрать?

Женщина улыбнулась.

Девочка сдвинулась с места, подошла к маме.

– Но ведь я думала, что слова можно вернуть. Если напишу что-нибудь на тетрадном листе, отдам тебе, а потом заберу обратно… это считается?

Тут уже задумалась мама. Она, конечно, знала правильный смысл, но решила увлечь дочь интересным занятием.

– Правда, как же это тогда расценивать? – и тогда предложила, – давай проведем эксперимент.

Диана с радостью согласилась. Они прошли в другую комнату.

Достали тетрадь, позаимствовали оттуда пару листков. Девочка уселась за стол. Мама стояла возле.

– А что написать

– Что-нибудь хорошее, – посоветовала женщина.

Диана взяла ручку, принялась выводить буквы. Мама смотрела, что пишет ее дочь. Та аккуратно написала «Я тебя люблю». Закончив, передала листок маме. Женщина взяла его.

– Что дальше?

– Ты написала несколько слов, передала мне. Это значит, что слово вылетело, вспоминая пословицу. Теперь я верну тебе листок, – мама передала листок со словами дочке.

Диана взяла его.

– Листок у меня. Это значит, что слова вернулись ко мне, – она вопросительно посмотрела на маму, – или не вернулись?

– Листок со словами вернулся к тебе, но я прочла, что было написано, а это значит, что слова остались у меня.

– То есть они одновременно и у тебя, и у меня?

– Получается так.

Девочка старалась понять, как правильно трактовать фразу «слово не воробей», но чем дальше, тем больше возникало вопросов.

Мама, видя, что дочка окончательно запуталась, решила больше не заставлять размышлять над решением этой задачки.

– Давай вернемся к словам, – женщина взяла листок, свернула его пополам и отложила в сторону, – вспомним пословицу «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь».

– Я помню.

– Допустим, ты кого-то обидела, сказав что-то плохое, – начала мама, тут же добавив, – чего делать нельзя. Так вот ты сказала что-то плохое. Человек обиделся на твои слова.