Биһиги Аан Дархаммыт

– Оо, дьэ маладьыас, Миша, табаарыстаргын эрчийдэ?и? дии. Зарядкалаа?-хайаа?, дьон онноо?ор тымныы уунан, хаарынан сууналлар, ол и?ин тымныйбаттар, ыалдьыбаттар.

Оскуола

Дириэктэрдэрэ, сарсыарда а?а?ас уруоктаах буолан, суо?а. Анастасия Яковлевна ахсыстарга биологияны ??рэтэн баран учууталыскайга киирбитигэр, Марианна Евгеньевна кинини хайдах эрэ сирэйэ-хара?а сырдаан, ??рэ-к?т? к?р?стэ.

– Ну, здравствуй, мадонна, ходишь, уроки даешь, а там ребята сами… – тугу эрэ ситэ са?арбакка м?ч??нээн кэбистэ.

 – В общем сама посмотришь после уроков.

«Тыый, тугу о?орбут буоллахтарай?» – диэн Анастасия Яковлевна у?ун перемена?а диэри икки уруок устата и?игэр ааллара, дьиксинэ саныы сырытта. ???с уруок б?тээтин кытта интэринээтигэр с??рэн тиийбитэ, хара?ар дьиэ та?ыттан ыла са?алаан к??ппэтэх атын хартыыната арылынна. Кирилиэс та?ынаа?ы ки?и хара?ын аалар ара?ас ??н??х муус-хаар, кир-хох суох буолбут. И?ирдьэ киирбитэ, суунар хос ып-ыраастык сууйуллубут, урукумуонньук аннынаа?ы баах тобус-толору кирдээх уунан билгийэн турар бэйэтэ кубус-кураанах килбэйэн олорор.

Хостор, утуйар ороннор бары тупса?ай ба?айытык хомуллубуттар. Икки хо?унан олорор кыра кылаастар о?олоруттан ыйытала?а, кэпсэтэ-хайгыы т??эн баран, эдэр учуутал с?ргэтэ к?т???ллэн, дьиэрэ?кэй а?аардаах оскуолатыгар т?тт?р? элэстэнэн та?ыста.

– А ну-ка, теперь расскажи, моя красавица, как тебе удалось совершить культурную революцию? – Марианна Евгеньевна, Анастасия сирэйэ-хара?а сырдаан киирбитин к?р?н, куолутунан к?лэ-оонньуу кэриэтэ, ыйытта.

– Барытын Миша Николаев тэрийбит ???, бары мустан мунньахтаабыттар. Хас да сектор сэбиэтин, хостор ыстаары?аларын бэйэлэрэ талбыттар уонна тута дьа?анан ?лэлээн-хамсаан барбыттар, – Анастасия Яковлевна ??рэ-к?т? бэ?э?ээ??и к?рс????т?н ту?унан си?илии кэпсээн биэрбитигэр дириэктэрэ тэ??э ??рсэн, с???-махтайа и?иттэ. Урут атын оскуола?а итинниги к?рс?бэтэх, билбэтэх эбит буолла?а.

– Оказывается, детям самим надо давать власть.

Итинтэн сиэттэрэн, олох-дьа?ах, ?лэ-хамнас ту?унан киэ?ник хабан кэпсэтиигэ баар учууталлар бары кытыннылар.

– Дорогие коллеги, нам как-то надо оживить работу кружков. До сих пор они существовали формально, только на бумаге. Каждый специалист должен проводить практическую общественно-полезную работу на занятиях кружков по своему предмету. Как вы на это смотрите?

– С?п буолуо, – математик Иннокентий Афанасьевич ылбат-биэрбэт икки ардынан и?иэтиннэ.