Калинов мост

Используя классовый, рабоче-крестьянский подход в воспитании народных масс, несла в них культурное просвещение: открывала избы-читальни, клубы, библиотеки, выступала с лекциями перед населением. Комплектовала белорусские, еврейские, русские, польские школы.

Сегодня посетила местечко Езерище и посёлок Марченки. Отвезла в фонды библиотек книги и, пользуясь случаем, согласилась принять участие в расширенном заседании комсомольской ячейки. В повестку дня комсомольского собрания был включён вопрос о политике белорусизации в республике, принятой II сессией Центрального исполнительного комитета БССР от 15 июля 1924 года.

Белорусизация была официально провозглашена в качестве государственной политики, однако вызвала много вопросов у других национальных меньшинств. Поэтому Янина Адамовна согласилась на просьбу секретаря комсомольской ячейки Стаса Бурачёнка, чтобы обсудить с молодёжью линию Центрального комитета партии большевиков в столь деликатном вопросе.

В клубе, где планировалось заседание ячейки, Янину Адамовну встретил секретарь комсомольской ячейки.

– Скажу табе, Стас, часу y мяне не шмат. Пасля працы зьбяры хлопцаy у бiблiятэцы. Я хачу, каб у нас атрымалася размова, а ня вечар пытанняy i адказаy. Дамовiлiся?

– Будзе выканана, Янiна Адамаyна, – отрапортовал шустрый малец, улыбнувшись инспектору из района.

– А можна я «Падцягнiся» не саюзную моладзь? Хлопцам цiкава паслухаць.

– Ну, вядома, клiч! Пагаворым з iмi i на прадмет yступлення y камсамол.

– Сапраyды! Я i не здагадаyся!

– Дзейнiчай, я буду y габрэйскай школе. Дарэчы, як там з «першасную арганiзацыю»?

– Працуем, Янiна Адамаyна, – замялся секретарь.

– Што значыць, працуем? А вынiк?

– ?..

– Значыць, так! На лекцыю прыходзiш з планам работы суполкi на год. Паглядзiм вашы перспектывы i гарызонты y агляднай будучынi. Баявiтасцi павiнна быць у тваёй працы, Стас, баявiтасцi! Усё! Я пайшла!

Выступления Янины в глубинке района были важным направлением в её работе с населением по разъяснению политики партии.

«Подкованной» комсомольской молодёжи не хватало комментариев положений отдельных документов, предусматривающих исполнение в практической плоскости. Нахватавшись «вершков» от приезжавших из округа не очень внятных в изложении материала лекторов, заряженная революционным порывом молодёжь воспринимала партийные постановления, решения со свойственным ей максимализмом, претензиями к жизни, людям, миру – вообще.