Эриангум

Ты зубрить учебники дни и ночи, когда ты вообще последний раз спала?

– Спала? Не помню… Дня два назад… Кажется. Но это не так важно! Если есть то что я сделала неверно, скажите мне пожалуйста, сенсей!

– Тебе надо научиться использовать знания, в нужное русло, а не тупо зазубривать и накапливать их. Осмотрись вокруг, как именно ты можешь их применить? Да и вообще, надо спать каждый день и есть тоже – нельзя же себя так загонять..

– Спасибо за наставление, сенсей.

…

Мей очень долго обдумывала слова учителя.

Что может значить" использовать знания по назначению вместо простого накопления"? Как именно их можно применять?

"Например, на биологии изучали какое-то растение, его строение и свойства. Значит, мне нужно найти семена и посадить целебных трав? "

"На истории мы изучали различных правителей. Чтож – сделаю универсальный учебник с датами и правителями! "

"На географии мы изучали местность и различные территории… Значит мне стоит нарисовать карту всей территории монастыря? " и так далее

".

.Применять их на практике… – А каким образом я могу это сделать? Можно помогать одноклассникам, которые плохо поняли тему или же… Или я могу давать списывать на контрольных. Всё равно для меня это не так сложно. А таким образом я ещё и обзаведусь теми, кому будет что-то нужно. Я- должна стать полезной для своих одноклассников! – наверное это хотел донести мне учитель! "

Этот педагог активно наблюдал за девушкой. Та вновь обрела блеск в глазах и на время обзавелась целью.

Она днями помогала с садоводством, бегала на горы с блокнотом и кажется, постоянно что-то записывала, перелистывая десятки учебников. Она даже стала мало-мальски общаться с несколькими одноклассниками, правда только давая им списывать.

"Пусть это было не совсем то, но уже хоть что-то"– подумал гордый собой педагог.

Эх, если бы…

Через две недели в кабинет после уроков этого учителя кто-то стучится.

– Войдите.

Из-за двери появляется уставшая но довольная собой Мей с огромными папками бумаг, какими-то книжками и самодельным глобусом.

– И-сенсей, я сделала то, что вы велели! – гордо проговорила девушка, складывая явно тяжёлую ношу на первую ближайшую парту.

– Что это всё?

– Ну как же? Вы сказали "использовать знания в нужное русло, а не просто их зазубривать". Так вот я много что успела сделать за последний месяц. Например Биология- она вытащила из стопки небольшую папку. – Мы изучали растения и целебные травы.