Иллюзия реальности

Что делать дома мне решительно было непонятно, потому что дома ничего не имелось. По крайней мере я так считал. Лиза решила спросить:

– У тебя нет ни каких настольных игр?

– Скорее всего нет. Живу я один и с гостями у меня туго.

Лиза сделала задумчивое лицо, которое мне показалось забавным. Я заулыбался и это не ускользнуло от внимательного детского взгляда, потому мне тут же прилетел вопрос:

– Что это тебя развеселило?

– В зеркало посмотрись, и сама всё поймёшь.

Лиза поскакала в коридор и недоумевающее спросила оттуда:

– Вот смотрю и по-прежнему ничего не понимаю.

– Ладно дуй уже обратно. Будем рыться в шкафах, может что путное и найдём.

Лиза тут же вернулась в комнату и ринулась к первому же шкафу что был рядом.

– Сразу в дело значит – я встал и подошёл к шкафу рядом.

В нём ничего не было. Следующий тоже оказался пустым. Лиза же продолжала рыться в первом шкафу, и после нескольких минут она выкрикнула:

– Ура, я нашла чем нам заняться – и вытянула из шкафа коробку с шахматами, за которой тут же высыпались другие вещи.

– Хорошо, но вот откуда у меня шахматы?

– Разве это имеет значение?

– Не особо, но мне просто любопытно.

– Я не знаю. Беда немного в другом. Я не умею играть, но ты же меня научишь?

– Конечно научу, ещё лучше меня играть будешь.

– Не правда, лучше не буду.

– Это мы ещё посмотрим, а пока давай начнём!

Лиза положила шахматную доску на кровать, и мы расставили фигурки по местам.

– Я буду играть белыми! – воскликнула Лиза.

– Хорошо. Первый ход за тобой.

– Почему это? Нет так не честно, первым будешь ходить ты.

– Такие правила просто.

– Что за глупые правила, и кому только в голову такое прийти могло. У нас будут свои правила, в которых папа всегда ходит первый и даже не спорь со мной.

– То есть, ты будешь играть белыми, а ходить первым обязан я?

– Именно!

– Хорошо – ответил я и тяжело вздохнул.

– Вот и славно.

Мы начали игру, и я сразу начал объяснять, как ходит каждая из фигур. Мне почему-то казалось, что это будет намного легче. Увы половину правил Лиза не понимала и часто спрашивала почему так, а не как-то иначе. Это меня раздражало. Вечная забывчивость и полное неприятия приводили меня в негодование, но я старался не выплёскивать его. Выходило это не очень хорошо, потому что ребёнок это всё же замечал.