Нигредо

В 2004 году он смотрел фильм «На Безымянной Высоте», где немецкие диверсанты разбили прикладом очки советскому офицеру, что тот остался слепым. Но там по сюжету бедняга был хотя бы кому-то нужен, а в реальности Коля останется один на один со своей судьбой, и никто ему не поможет, если станет инвалидом.

Второй способ – помочь им с учёбой. И вроде план хорош, эти тупые, а Коля с мозгами, с интеллектом, в математике, информатике хорошо разбирается. Но проблема была только в том, что последние пару лет из-за непрекращающейся депрессии, связанной с осознанием туманности и неопределённости своего будущего Коля сам перестал успевать усваивать школьный материал и скатился до троек, чем под конец десятого класса поверг в шок и учителей, собиравшихся вручить ему в одиннадцатом серебряную медаль, и маму – хорошо образованную женщину, мечтавшую, чтобы сын закончил СПбГУ или МГУ, а может даже что-то заграничное и куда более престижное типа Гарварда или Оксфорда.

Губу, конечно, раскатала знатно, но чем чёрт не шутит! В любом случе как ни крути учёба тоже мимо.

Третий способ – найти и заплатить тому, кто поставит обидчиков Коли на место. Довольно хороший вариант, потому что так в своё время ребята с параллели Поветкина с Михайловым поставили на место, заплатив за грязную работу тем, кто мог найти на них управу, а те потом своих некогда жертв больше не трогали. Проблема тут была только в том, что не было у Коли столько денег, чтобы заплатить, а про расценки знали все – двадцать тысяч за рыло.

Просить у родителей такие деньги бессмысленно, ведь так много не дадут. А если узнают причину, отчим заставит разбираться пасынка самого как подобает мужчине. Мама же ужаснётся и посетует, что не в том духе она сына воспитывала, чтобы тот плодил бесконечное насилие.

Вариант же с переводом в другую школу Коля даже не рассматривал, устав даже самому себе объяснять бессмысленность такого шага. Ну не изменится ничего! Везде ведь найдутся тупорылые твари, что грубой силой и непомерной наглостью поставят себя выше Коли.

Такая правда жизни, таков наш жестокий и несправедливый мир с властью сильных, а не умных.

Но что ни делай и как ни крути, а проблему решать надо бы…

– Мягков! – воскликнул внезапно учитель истории Павел Богданович.

– Да… – промычал Коля, потеряв нить своих мыслей. Состояние его сейчас было сравнимо с только что проснувшимся человеком, сон которого прервали.