Юные маги Шартогранда. Часть 1. Наследница Дафсаферлантов

–Молодец.

– Заклинания? – предположила Джинни.

– Нет, Джинни, заклинания – не составляющее зелья, но большинство зелий варятся при воздействии заклинаний. А что вообще такое зелье?

– Ну, это жидкость с какими-то магическими свойствами. – ответила Джинни

– Совершенно верно!! Зелье – это жидкость, обладающая какими – либо магическими свойствами. Запишите это в свою тетрадь. А какие, как вы думаете, существуют правила безопасности при работе с зельями.

– Ну, наверное, эта штуковина не должна попадать в глаза… – сказал Перси.

– Верно! Зелье не должно попадать в нос и в глаза.

– Наверное, нельзя трогать зелья руками… – предположила Нимфадия.

– Да! К зельям, особенно недоваренным, нельзя прикасаться руками. Кто ещё что-то вспомнит?

– Котёл должен стоять на ровной поверхности. – сказала Джинни.

– И чтобы его не сбил никто. – прибавила Хизер.

– Да, совершенно верно. Вот вам техника безопасности, запишите в тетрадь:

1.

2. В месте, где вы его варите, должна быть хорошая вентиляция.

3. Котёл должен стоять на ровной поверхности.

4. Зелье не должно попадать в нос и глаза.

5. Не прикасаться к зельям руками.

6. КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ пить недоваренные или неправильно сваренные зелья, т. к. они могут на вас подействовать, КАК УГОДНО.

7. Мешать зелье надо деревянной ложкой.

8. После приготовления зелье нужно перелить в стакан(чашку), если вы собираетесь выпить его сразу, или в колбу, которую ОБЯЗАТЕЛЬНО надо плотно ЗАПЕЧАТАТЬ.

9. Хранить в тёмном, недоступном маленьким детям месте.

– И недоступном для дизмагов месте. – пошутил Элвин.

– Домашнее задание: повторите дома эти правила, в течении всего обучения я могу у вас это спросить, рассказывать близко к тексту, на следующем уроке изучаем рецепт зелья изменения цвета волос. Наборы приносить не надо.

Тут снова протрубили трубы на перемену.

Глава 5. Первый урок Изучения Магических Растений и Существ(ИМРиС).

Класс юных магов пошёл на следующий урок за дневником Хизер Тритты.

– Вот нужный кабинет. – сообщила Хизер, когда дневник остановился у нужной двери.

– Дверь открыта. – сделал наблюдение Билл.

– Может, зайдём? – неуверенно предложил Перси.

– Заходите.

Ученики зашли в кабинет.