Мастер мыльных пузырей

Мастер мыльных пузырей

Анна Штомпель

Детское увлечение мыльными пузырями перерастает у Алеси в необыкновенную мечту – найти мифического Мастера и с его помощью «сотворить то, что не лопнет». Расставание с любимым подстёгивает девушку порвать с унылым бытом и отправиться в путь. Ловушки, сюрпризы, коварные попутчики, нелёгкий моральный выбор на каждом этапе Своего Пути – вот чем придётся заплатить героине за исполнение мечты.

Кто же этот таинственный Мастер?

Почему его пузыри не лопаются?

И пузыри ли это или что-то другое?.

.

Анна Штомпель

Мастер мыльных пузырей

Всем, кто имеет смелость

быть странным, смешным, нелепым

и проживать СВОЮ жизнь

Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы.

Марк Твен.

– Видишь ли, этого все равно не избежать, – сказал Кот, – ведь мы тут все ненормальные. Я ненормальный. Ты ненормальная.

– А почему вы знаете, что я ненормальная? – спросила Алиса.

– Потому что ты тут, – просто сказал Кот.

 – Иначе бы ты сюда не попала.

Льюис Кэрролл. Приключения Алисы в Стране чудес.

Часть 1. Любимый

1

.

Кто ест мыльные пузыри

Девочка была еще так мала, что верила: секунды длинные-длинные, а всё красивое – вкусно.

В воздухе перед ней висело Чудо.

Чудо было круглым и цветным, и не просто цветным, а меняющим свои краски и узоры как в калейдоскопе. Оно слегка колыхалось, словно дышало, и медленно (ведь секунды были длинные) опускалось вниз.

Девочка хотела поймать его ладошкой, но передумала и поймала языком. Вместо фруктового желе, которым она лакомилась на завтрак и рассчитывала полакомиться сейчас, она ощутила легкий привкус шампуня, словно в ванне, когда мама моет ей голову. И все. Чудо исчезло.

Девочка удивилась и на одну длинную-длинную секунду задумалась, не разреветься ли.

– Эх ты, Дунька в ступе, – сказала мама. – Кто же ест мыльные пузыри?

Девочка, которую звали не Дунька, давно привыкла к маминой присказке.

Гораздо важнее было другое: Чудо обрело название. Чудо обрело назначение! Его нельзя было есть (невкусно и нечего), им нельзя было играть (исчезает на ладошке), на него нельзя было обидеться (слишком красивое), а можно и нужно было им любоваться.

– Сама! – сказала девочка.

Она подула в колечко с мыльной пленкой и оказалась в хороводе радужных шариков. Чудеса окружали ее в таком знакомом – уже три весны знакомом Мире.