За горизонтом звёзд: От Земли до края Вселенной. Космические приключения юной исследовательницы и её друзей

Трудный выбор, даже неизвестно, как определиться. Пётр Сергеевич на это улыбнулся и тихонько прошептал:

– А может и не придется выбирать, а удастся совместить.

Аня и Олег услышали это. Но не стали ничего уточнять, а просто переглянулись.

Когда они пришли в лабораторию, Аня вперед деда побежала прикладывать ладонь, очень уж хотелось поразить Олега. Конечно, Олег оправдал ожидания и начал удивляться, совсем как Аня в первый раз!

Они прошли к «Космику», и Аня показала Олегу всё, сели за стол, взяли по лимонаду, познакомили Олега и Инни и предложили Олегу стать частью команды.

– Олег, по штату нам положен ещё один член команды. – начал говорить профессор. – сейчас у нас есть научный отдел, в нём старший я, а Анечка мне помогает. Есть вычислительный-навигаторский отдел – он строит маршруты и следит, чтобы мы не заблудились – этим занимается Инни, и я ей немного помогаю. Должен быть капитан корабля и его помощник. Капитан корабля – тоже я, а вот помощником мне нужен храбрый, умный, надежный человек.

На которого можно положиться в любом вопросе и который, в случае необходимости сможет постоять за себя и остальных. Ты готов присоединиться к нашей команде? Я буду тебе платить заработную плату.

– Я, конечно, немного разбираюсь в переговорах, но мне надо обсудить это с родителями. – ответил Олег, он был сознательным мальчиком.

– Хорошо, завтра мы соберемся с твоими родителями и поговорим обо всем. Анечка, а я попрошу тебя и твою маму помочь мне в этих переговорах. Договорились?

– Конечно, деда! Вечером сам спросишь маму.

 – ответила она.

– Ну а сейчас, я предлагаю вам всем совершить ознакомительный полёт – сказал Пётр Сергеевич – все занимайте свои места.

И стал показывать какое у кого место.

Олега он посадил справа от себя перед лобовым иллюминатором, Аню – слева, а сам сел посередине и отдал команду:

– Инни, инициируй телепортацию в космос сразу за Луной!

– Принято. – ответила Инни.

Вид за иллюминатором мгновенно изменился:

– Что это? – воскликнули дети.

Пётр Сергеевич смотрел на приборы, но ничего не вызывало его опасения.

– Это обратная сторона луны.

– Хм, довольно интересно, но как-то скучновато, я ожидал чего-то большего – сказал Олег.

– А мне нравится, я нарисую картину луны! – сказала Аня. – Особенно здорово, что по краям видно что-то голубое. – Кстати, а что это такое?

– Олег, а ты догадался что это? – спросил Пётр Сергеевич.

– Конечно, это же наша планета Земля!

– Точно! – сказал профессор.