Точка опоры. Призвание Учитель

Традиции, плеяда – не про Вас?

Ведь это Ваш огонь во внуках не угас!

– 3 —

Конечно, Игорь!

И конечно же, скрипач!

Играл Чайковского

вторую-третью часть,

Сорвав аплодисменты в зале:

Такой игры

давно здесь не слыхали!

А как доволен Игорь Николаич,

Его с победой хочется поздравить

и внука, и ученика!

Награда победителей нашла:

Пять за экзамен оба заслужили!

Ура! Чтоб впереди ещё победы были!

– 4 —

Ирина-то Аркадьевна сама

Мне с рефератом* как-то помогла,

Народовольцы главной темой были,

Мы с ней пятёрку вместе получили!

Я начинала заниматься у неё

И до сих пор храню её тепло!

Этюдов множество

мы с ней переиграли

И на экзаменах успешно выступали.

Меня не оставляла никогда:

Задачки трудные решала с ней всегда,

А теорему «Пифагоровы штаны»

Мне разъясняла раза даже три!

Уроки на квартире проходили,

Там в школе классы

ма-а-ленькие были

И, помнится, их было-то немного,

Вот и ходили на дом к педагогу.

Однажды не смогла перенести

(Скорей обнять меня,

утешить и спасти!)

Слёз горестных из-за урока

фортепьяно:

– У нас и будешь заниматься

постоянно!

___________________________________________

*Реферат по истории России

И после гамм на скрипке и «Концерта»

Усаживала у другого инструмента

И к пианино придвигала стул,

Чтоб результат до тройки дотянул.

И только через три-четыре года

Случилось то,

что и «назначено природой»

И до отца дошланеобходимость…

Я думала сначала, мне приснилось

И написала было уж стихи!

Она, шутя: – Не слишком ли резки?

(«Если б ты меня любил,

Пианино б мне купил!»)

Да… Первые свои творенья

Я ей несла для одобренья!

Когда не виделись давно,

Порой писала и письмо

В стихах под Агнию свет Львовну,

Сочтя её пример весьма достойным:

«Я лежу, болею,

Сама себя жалею.

На скрипке не могу играть,

И стало грустно мне опять:

Кисть никак не раскачается,

И вибрация – не получается…

Но я не буду унывать,

За упражнения примусь опять.» *

_______________________________________

*Барто А. Л.