Алёна и тайна подземного города

Тогда я последовала за самой собой. В тот день я шла в школу с одноклассницей по имени Ксюша, с которой мы вместе делали проект. Когда мы оказались в школе, мы переоделись и направились в класс. Прозвенел звонок, и в класс вошла Анастасия Юрьевна, наша классная руководительница.

– Ребята! Посмотрите на меня. У вас сегодня будет проверка зрения. Сейчас все идём в медицинский кабинет.

Моя одноклассница подняла руку.

– Что, Дашенька? – спросила Анастасия Юрьевна.

– А для чего это нужно?

– Ну как же? Чтобы узнать, есть у вас проблемы с глазами или нет.

А то вы так много занимаетесь учёбой – большая нагрузка на глаза. А тут вам и зрение бесплатно проверят, и витамины закапают.

– А если у кого-то начнётся аллергия? – снова спросила Даша.

– Это новые технологии. Не переживай, всё будет хорошо. Сейчас вам закапают капли, а после последнего урока у вас будут проверять глаза.

Весь класс пошёл в медкабинет, сильно обрадовавшись: на последнем уроке у нас должна была быть контрольная по физике.

Через пятнадцать минут всем уже закапали глаза.

– Теперь идите на занятия. Вместо последнего урока приходите в мой кабинет, – сказала Анастасия Юрьевна.

После уроков мы отправились к Анастасии Юрьевне, она снова повела нас в медкабинет. Сначала пригласили всех девочек. Когда очередь дошла до меня, меня повели в маленькую тёмную комнату, где посадили в большое кресло. Врач с помощью специальной лупы стал внимательно разглядывать зрачки. Он поднял брови, но ничего не сказал.

Потом кивнул, чтобы я шла за ним. Выйдя из маленькой комнатки, врач пригласил сесть на стул, и я в недоумении села. Врач посмотрел на высокого мужчину в чёрном, и я вдруг почувствовала боль в ноге. Я повернула голову и увидела, что мне сделали укол. Напоследок я услышала его слова: «Ну вот и ещё одна с узкими зрачками». Потом словно провалилась в бездну затмения.

Глава 3

Я снова очнулась в кабинете профессора. Я уже открыла рот, чтобы задать вопрос, но профессор перебил меня:

– У тебя есть три вопроса.

Я отвечу на них, а потом ты уснёшь. Спрашивай с умом.

Это были очень странные условия. Но я всё равно стала думать. Какой же вопрос задать первым? Их так много.

– Для чего все эти уколы сна и стирание памяти? – спросила я.

– Так нужно. Больше я не буду говорить, – ответил профессор и добавил: – Это первый вопрос.

Он взял в руки тряпку. Я думала, что ответ будет не таким скудным, но делать нечего. Что есть, то есть.