Пожиратели миров

Не было в ней усердия и стремления, учеба просто давалась легко. Там, где другим детям приходилось зубрить, решать, трудиться, Варе не требовалось прикладывать никаких усилий. Достаточно один раз услышать что-то на уроке истории, на следующем, она просто пересказывала все слово в слово, математические решения были просты и понятны, домашка делалась за тридцать минут до выхода в школу, тяп ляп, с помарками и черканием. Так как решение оказывалось верным, учителя ее не ругали, ставили пятерки. Такое отношение, конечно, очень повышает самомнение.

Поэтому подросток из Вари получился нагловатый, ленивый, немного самовлюбленный и с кучей свободного времени. Часть своей вольной жизни Варя тратила на семью. Дома у нее в руках тоже все «горело». Готовить научилась лет в десять, нравилось помогать маме, уборка и поход по магазинам не составляли труда. Родители, много работали и гордились своей умницей дочкой, поэтому полностью ей доверяли, что давало еще большую свободу в жизни. В какой-то момент Варя поняла, что сделал дело, гуляй смело, это очень полезная поговорка. И этот момент как раз настал самый пик подростковой жизни. Невинные гулянки с песнями под гитару, постепенно превратились в пьянки на квартирах, школьные танцы, переросли в дискотеки с сигаретами за углом клуба Парни, боящиеся подержаться за ручку, сменились кавалерами постарше, с которыми при желании можно курнуть травку. Родители работали в одну смену, часто в ночную, заметить похождения дочурки не могли.

Всё изменилось в старших классах.

Учащихся перемешали, разделив сильных и слабых. Сменили состав учителей, чтобы выпускники лучше подготовились, получили свои медали. И тут появились проблемы. Заносчивая Варя, с неаккуратно выполненными работами, запахом сигарет, часто перегара, ведь, чем старше ухажеры, тем размашистее гулянки, очень смущала новых преподавателей. Пятерки, сменились четверками, а иногда и тройками. Учителя требовали не просто сиюминутно схваченного материала, а глубоких знаний и аккуратности. Варе учиться с прилежанием и старанием, как делали ее новые одноклассники, было непривычно. От новых преподавателей она была не в восторге, и не понимала, чего именно от неё хотят. Поэтому последние два года школы прошли напряженно.

Уже к середине десятого класса, Варя начала понимать, что медаль ей не светит, это, конечно, усложнит ее поступление в ВУЗ, но завышенная самооценка говорила только одно, я итак справлюсь, а все эти люди ничего не понимают.