Я хочу… хочу? хочу! быть

Она же не сделка, она безусловна и прекрасна в своеи? простоте и ясности. И все мы знаем, за что любим наших детеи?.

А нашеи? темои? является право выбора ребе?нка. Даваи?те ему выбор и учите его слушать свои желания – это лучшее, что может сделать любящии? родитель. Ведь именно из детства приходят несчастные взрослые, за которых было все? решено и их не спросили, чего им хотелось. А выбирать можно все?: от каши до мультиков.

Прежде чем переи?ти к узкому вопросу, к выбору профессии, из имеющихся на рынке труда в данныи? момент, нужно быть просто наблюдателем.

Беспристрастно отслеживать эмоции ребе?нка от тои? или инои? сферы, где ему пришлось побывать и поучаствовать, а для этого, соответственно, дать ему эту возможность – попробовать себя там, куда он тянется, чем он интересуется и т.д. Вы, конечно, все? это слышали, читали и понимаете, но! А вы это делали? Не для себя, не по своему желанию или нежеланию, не из-за своих амбиции?, зачастую больных, а просто побыть «хвостом» своего чада и следовать за ним для помощи, молча, туда, куда он сам иде?т.

На каком-то ужасном генетическом или подсознательном уровне нам передае?тся стремление к идеалу и тои? волшебнои? фразе «а вот я или мы в твои годы…». С кем это работало? Или лучше так – с кем это сработало? Пружина

сразу включается у бунтареи? и все? пои?де?т во зло, а не во благо, беспрекословное подчинение – у тихонь и опять-таки «мимо кассы», мимо нужного и того, что будет радовать всю жизнь. Говоря об этом, вспоминаются слова Фредерика Пе?рлза: «Идеал – это палка, которая дае?т вам возможность бить себя и издеваться над собои? и окружающими».

Иллюзорное восприятие деи?ствительности мешает дать свободу в первую очередь себе, а как следствие, и ослабить гаи?ки в наставлениях своим детям.

Когда речь заходит о непонимании в отношениях «родитель – ребе?нок», то тут несколько вариантов развития и, к сожалению, один из возможных – это агрессия. Родители часто пасуют в спорных ситуациях и единственное, что выдают – неадекватное нервное поведение, оправдываясь, что все? это во благо, они готовят ребе?нка к жизни, что он не потеряется и не растеряется при крике и нападении, да еще? и постоит за себя.

Но все? далеко не так. Как показывает жизненная практика, ребе?нок, которыи? подвергся психологи и агрессора, не может за себя постоять даже с равным себе оппонентом, не говоря про более сильного противника. И отыгрывается всегда на слабых.