На нашем сайте вы можете читать онлайн «Заблуждение. Роман про школу. Том 2». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Заблуждение. Роман про школу. Том 2

Автор
Дата выхода
25 мая 2022
Краткое содержание книги Заблуждение. Роман про школу. Том 2, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Заблуждение. Роман про школу. Том 2. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Максим Павченко) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
История изменения Кости Таганова — лидер Компании превращается в одинокого мечтателя. Его друзья безуспешно пытаются понять причину метаморфозы. Новые обстоятельства и факты только усиливают возмущение: Костю подозревают в предательстве. Компания решает добиться правды от самого Таганова и разрабатывает план, согласно которому на Костю нужно оказать массовое давление по всей школе. К чему это приведет? В настоящий том входит вторая часть романа.
Заблуждение. Роман про школу. Том 2 читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Заблуждение. Роман про школу. Том 2 без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
– Это школа.
– Очень забавные картинки, – заметила проходившая мимо Катя Вербова.
– Забавные? … Да они омерзительны! Это же гадость, пошлость, позор! – запищала Юля.
– Не нравится – не смотрите! – сказал я.
Это повторили стоявшие рядом со мной Миша и Саня.
– Но вы же не просто так их развесили! Вы хотите доказать нам что-то из своей ужасной теории. И заодно испортить всем праздник, – решила она и начала что-то выкрикивать в наш адрес.
– Да какой праздник? Нет никакого праздника, – спокойно заметил я.
– Это у вас нету! – сказала она, и продолжились крики.
– Да идите вы к …, – оборвал ее выступление Саня.
В этот момент Юля хотела, кажется, что-то произнести в ответ, – однако Сергей придержал ее и принялся успокаивать. Мы же пошли от них прочь.
А что же учителя? – о, ну, они, конечно, были шокированы выходкой Миши, и именно Миши, – ибо прикид его уже и так обо всем говорил. Но, должно быть, они просто не встречали ранее таких борцов с Днем святого Валентина.
Но не все, впрочем, обнаружили в себе такую реакцию. К противодействиям пока никто не переходил, а Ставицкий, например, даже обрадовался:
– Посмотрев на эти плакаты, я почувствовал себя советским человеком.
Что же до Бандзарта, то он, казалось, даже и не замечал того, что в школе появились какие-то странные агитки. Феликс проходил мимо них с совершенно безразличным видом – очевидно, его больше увлекала разработка сложных заданий для нашей очередной контрольной по химии.
А вот Костя… Он предсказуемо не пришел в школу поутру, и, учитывая дату, это, в общем, никого не удивило. Я уже говорил, что в прежние годы он демонстративно отказывался от посещения школы в День святого Валентина, – однако сейчас его внутренний мир стал настолько неясен, что я не решусь произнести здесь что-либо утвердительно.
И действительно, все это были бредовые мысли: Костя пришел. Пускай я и начал сомневаться в том, что он появится, но, видимо, наш друг вовремя вспомнил о химии. Почему «вовремя»? – да потому что наверняка проспал свой первый урок.








