Школа Некромагии. Часть 2

Я изменил его с помощью своего дара и, пока я полностью им не овладею, отозвать Духа не получится. Так учитель Некрос сказал. Он посоветовал пока потренироваться на обращении другой нежити, но я как-то не хочу. Мне этих двоих хватает. Представляешь, что будет если я обращу еще кого-то?

Адьма хихикнула, улыбнулась и посмотрела на небо, и сникла. Солнце уже почти исчезло, вечерние облака захватили небо, не пропуская уходящий солнечный свет. Артур так же обратил на это внимание и сразу все понял. Пришло время Адьме принести молитву богине Гекате, из храма которой она попала в школу некромагии.

А ему прогуляться и не мешать.

– Увидимся за завтраком, – сказала Адьма и чмокнула Артура в щеку, мальчик раскраснелся, почему-то он всегда краснел, когда Адьма целовала его.

– Зомбик, идем, —велел Артур, поднимаясь, – Дух, ты тоже за мной!

Дух в эту же минуту поспешил за своим «хозяином». Зомбик недовольно проворчал «мозги… мозги», уныло посмотрел на Артура, словно говоря, что Духа можно было и не звать.

–Хозяин, – противно проскрипел Дух, снизившись до уровня головы Артура и подобно коту, попытался потереться головой о щеку.

Артур отшатнулся. От Духа веяло могильным холодом, а прикосновение обжигало точно льдом.

– Хозяин, – все таким же, пробирающим до мурашек, но довольным голосом повторил Дух, летя то справа, то слева.

Артуру с трудом верилось, что буквально несколько дней назад Дух был злым и хотел убить его во время экзаменационного испытания. И убил бы, если бы в решающий момент в Артуре не пробудился дар.

Да и можно ли было считать это пробуждением? Он по-прежнему не понимал, как им пользоваться. Это было все равно, что иметь книгу и не уметь читать. Оставалось только надеяться на обычные навыки, которые он освоил за первый год обучения, чтобы пережить лето.

В это время года, начиналась практическая часть обучения, которая должна была продлиться до самой осени. Начиная с первого дня лета ученикам давалась работа за пределами школьного кладбища. Учеников разделяли на небольшие группы от двух до четырех человек.

В каждой группе был старший ученик, на котором лежала вся ответственность. Старшего выбирала группа, его имя она сообщала учителю прежде, чем уйти за пределы школы. И на целых три месяца ученики прощались со школой, бывали случаи, что к концу лета некоторые ученики не возвращались, но это случалось очень редко. Как правило с учениками первого и второго года обучения шел один из учителей или выпускник, если таковой был.