На нашем сайте вы можете читать онлайн «#Принцесса или Нищенка?». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
#Принцесса или Нищенка?

Автор
Дата выхода
01 июля 2020
Краткое содержание книги #Принцесса или Нищенка?, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению #Принцесса или Нищенка?. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Инесса Мудрова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сегодня ты живёшь в доме у моря, а завтра в одной комнате на двоих в панельном доме. А если тебе при этом всего 9 лет — невольно взрослеешь раньше, чем хотелось бы. Можно ли предугадать арест папы и предательство лучшей подруги, когда вся твоя жизнь — сплошной розовый дневник? Как справиться, не имея никакого опыта? Как стать здоровым и счастливым человеком, несмотря на трудное детство? Но чудеса есть, и мечты сбываются. Нужно просто верить!
#Принцесса или Нищенка? читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу #Принцесса или Нищенка? без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
– Ева, это твои одноклассники, – сказала учительница и побежала за другой девочкой, которая тоже только что пришла.
Один мальчик сразу же протянул мне руку и представился:
– Привет, меня зовут Илья! – резво произнёс он.
Илья напомнил мне папу. Особенно глазами – такие же зелёные. Только причёска различалась у них: мой папа был не такой кудрявый.
– Ева. Будем теперь учиться вместе! – улыбаясь, ответила я, рассматривая тёмные завитушки на его голове.
– Такое сложное имя, думаю, я тебя не запомню, – сказал он с ухмылкой.
– Э-э-эй! Хорошее у меня имя! Редкое, правда.
– Да шучу я! Конечно, запомню.
Всю линейку мы были в центре внимания фотокамер родителей и странных взглядов старшеклассников. Хоть я и люблю, когда меня фотографируют, но чувствовала себя очень неуютно. Так много людей. И все смотрят. Мне становилось легче, когда я видела знакомые лица своей семьи – приехали все: бабушка, дедушка, папин брат, Оля!
Глава пятая
Началась первая неделя учёбы.
Уже в эту пятницу у нас была первая небольшая проверочная работа. Математика была единственным для меня интересным предметом. Очень много правил, из-за которых я могла с лёгкостью пересчитать своих кукол дома. Нас научили, что существуют знаки больше и меньше («>» и «<»). Как говорила наша учительница, именно эти знаки решали, кто здесь «главный». Задания в проверочной работе были очень простыми, но одно из них вывело меня из себя. Нужно было ответить на вопрос: какой из них знак больше, а какой меньше? Учительница по математике обратилась с ним к классу:
– Каждый из них может быть больше или меньше, всё зависит от поставленных рядом чисел, – ответила я.
Класс засмеялся, учительница приложила руку к голове, показывая, что не воспринимает мои слова всерьёз. Возможно, конечно, если сейчас это читает математик, он может посмеяться надо мной, как сделал это тогда почти весь класс. Мне влепили тройку за эту работу! В первую неделю учёбы! Это очень несправедливо… Я до сих пор не понимаю, что я сделала не так, ведь мне просто сказали: «Садись!»
Сдерживая слёзы, я продолжила сидеть на уроке, рисуя в тетрадке разные фигуры, чтобы немного отвлечься.





