На нашем сайте вы можете читать онлайн «#Принцесса или Нищенка?». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
#Принцесса или Нищенка?

Автор
Дата выхода
01 июля 2020
Краткое содержание книги #Принцесса или Нищенка?, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению #Принцесса или Нищенка?. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Инесса Мудрова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сегодня ты живёшь в доме у моря, а завтра в одной комнате на двоих в панельном доме. А если тебе при этом всего 9 лет — невольно взрослеешь раньше, чем хотелось бы. Можно ли предугадать арест папы и предательство лучшей подруги, когда вся твоя жизнь — сплошной розовый дневник? Как справиться, не имея никакого опыта? Как стать здоровым и счастливым человеком, несмотря на трудное детство? Но чудеса есть, и мечты сбываются. Нужно просто верить!
#Принцесса или Нищенка? читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу #Принцесса или Нищенка? без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Но, как оказалось, всё нужно складывать самой. До этого мне портфель собирала Оля: карандаши наточены, аккуратно сложены, ручки новые, непогрызенные, пенал чистый, без содержимого точилки. А сейчас… То на ИЗО краски не принесла, то форму на физкультуру забыла. И только и слышу от учителей: «Ева! Как так можно относиться к учёбе? Будь внимательнее!» И постоянные звонки маме:
– Ваша дочь какой день приходит в школу без выполненного домашнего задания! – жалуется в трубку завуч. – Примите, пожалуйста, меры!
Мама начала на меня ругаться.
– Ева! Я не пойму, так сложно с вечера всё положить?!
А что Ева? Я всё понимаю… Мне и самой не нравится, что я такая рассеянная стала. В ответ маме я только стою, виновато смотря в пол. Мама в последнее время часто начала на меня кричать без повода. Я же не сделала ничего плохого… Ну да, забыла. А зачем так ругаться? Я этого не понимала.
Глава четырнадцатая
Зима. Время контрольных. Падал мокрый липкий снег. Задувал холодный ветер, проникая через все окна и стены нашего здания.
Я практически перестала общаться со всеми в классе. И всё благодаря Яне… После той истории на площадке она каждому рассказала о моём папе, и все начали меня сторониться. Настолько, что никто не хотел даже сидеть со мной рядом. Дни в школе были просто мучением.
На улице ещё было темно, а я уже приехала к первому уроку. Нас ждала контрольная по математике. И вот нам выдали листочки с заданиями.
– У вас на всё 40 минут. Время пошло, – провозгласила учительница и села за стол, обводя класс взглядом.
Все затихли и опустили головы в тетради. Эта «гремящая» тишина мешала мне думать. Мне кажется, все слышали, как я дышала. А ещё мне казалось, что Яна периодически оглядывается на меня и что-то шепчет одноклассникам.
Тяжело вздохнув, я открыла свою тетрадь и увидела старые контрольные, где было начиркано красной ручкой – меня это уже расстраивало. Честно говоря, я с удовольствием переписала бы все свои тетради и проставила пятёрки.
Я открываю пенал и, кроме фломастеров, линейки и голубой блестящей полупрозрачной ручки, не нахожу ничего полезного. Тут же вспоминается, что всё нужное для уроков лежит сейчас дома на столе рядом с рисунком принцесс. Класс.
И я решила, что лучшим выходом будет использовать именно эту блестящую ручку. В итоге всё оставшееся время я злилась из-за этого: время шло, ручка не писала, контрольная не решалась.





