Детство Томы. Любимой мамочке посвящается…

Они обнимаются и целуются, улыбаются и очень радуются несколько минут. И потом мама спешит обратно в школу, ведь скоро начало урока и учителю надо быть вовремя на месте.

Пока родители трудятся, за Томой присматривает няня Аня.

Однажды она уехала по важным делам. Папа, как обычно, рано ушёл на ферму – проверить рождение телят и дойку коров. Как же быть маме? Ведь маленькую дочку невозможно оставить без присмотра! И так же, кажется, невозможно оставить детей в школе без уроков! Ведь некоторые ученики приходят в школу даже из другого района.

А это несколько километров. Нельзя, чтобы их усилия были напрасны. Что же теперь делать?

Стрелки часов неумолимо приближались к назначенному часу начала занятий. Скоро зазвенит звонок, собирая учеников за парты. Ответ на этот вопрос пришёл неожиданно. Решительно мама взяла таз, на дне которого были нарисованы яркие красные цветы, напоминающие маки. Она подошла к крану и набрала туда немного воды и поставила посреди большой комнаты. И чтобы заинтересовать малышку, положила туда маленькую резиновую уточку.

Прижав дочку к груди всего на миг, быстро выбежала и через минуту уже входила в школьную дверь.

Маленькая Тома даже не успела испугаться, когда осталась одна. Она уже привыкла смотреть в окно, ожидая родителей. Но теперь в центре её внимания был таз. Она подползла на четвереньках поближе. Водичка блестела от света лампы и была такой гладкой, что очень захотелось её потрогать. Пальчики осторожно дотронулись до поверхности. Какая прохлада! А если поднять руку вверх, то кажется, что капельки одна за другой стали рассказывать что-то интересное на своём капельном языке: «кап-кап-кап».

Девочка заслушалась. После рассказа, они запели весёлую песенку: «кап-кап-кап-кап-кап».

Миленький утёнок бодро покачивался на волнах под радостную музыку дождя, который сделала сама малышка. Капельки летели так быстро и так часто, как настоящий ливень. Вскоре песенка воды стала настолько весёлой, что птенчик с восторгом закружился в своём птичьем танце.

Вдоволь насладившись капельным общением, Тома захотела достать уточку. Но та плавала в самой серединке и не собиралась спешить к своей хозяйке. Потянувшись с одной стороны, малышка поползла к другому краю. Но и там игрушка была недоступна. Протянув другую руку, девочка обнаружила, что так тоже не получится заполучить жёлтого утёнка. Что делать? Как добраться до птички?

В раздумьях Тома проползла вокруг тазика несколько раз в одну сторону.