У истоков литературы. Учебное пособие

Объясните значения слов и словосочетаний, которые встретились во второй главе: славословия, священные тексты, сакральность речи, словоцентричность, табу, эвфемизм, теория моногенеза, теория полигенеза, прамировой язык, турит, лингва франка, мёртвые языки, языки-изоляты, искусственные языки.

III. Вопросы для самопроверки:

1.Объясните, как вы понимаете первые строки Евангелие, вынесенные в название главы?

2.Что, по мнению Н.Б.Мечковской, делает слово «магической силой»?

3.В чём проявляется магическая функция речи?

4.

Назвите учёных, которые считают Слово «могучей силой».

5.В чём и почему, по мнению А.Н.Афанасьева, выражается «чародейная сила Слова»?

6.Какое отражение вера в магическую силу слова нашла в имени?

7.Прочитайте в книге Дж. Фрэзера «Золотая ветвь» главу «Запретные слова» и кратко расскажите о пяти словесных табу древних людей, связанных с именем.

8.Почему до сих пор представители современных племён так трепетно относятся к своему имени? В чём выражается это отношение?

9.

На какие группы можно разделить все гипотезы о происхождении языка и речи?

10.Какая гипотеза (гипотезы) происхождения речи вам кажется более убедительной и почему?

11.На сегодняшний день большинство учёных мира утверждает, что все известные языки Земли произошли от общего предка. Приведите не менее пяти доказательств истинности этого утверждения.

12.Каким видят процесс появления множества языков на Земле в мифологиях разных народов и в науке?

13.

Сколько языков на Земле существует сегодня? Можно ли на этот вопрос ответить однозначно? Почему?

14. Какие языки доминируют на языковой карте Земли территориально? По количеству говорящих на них? Докажите.

15.Дайте краткие ответы на вопросы:

А) Какая языковая семья самая большая?

Б) В какую языковую семью входит русский язык?

В) В какие четыре макросемьи объединяют все языковые семьи С.А.Старостин и А. Ю. Милитарёв?

Г) Какую характеристику можно дать русскому языку с точки зрения языкового генеалогического древа?

Д) Какие языки являются самыми близкими для русского языка?

IV.

На предложенные ниже вопросы найдите ответы с помощью Интернет-ресурсов:

1.Есть ли какая-то связь молнии и меча? Если есть, то какая?

2.Какое слово – вещее?

3.Какая часть тела человека символизирует ключ, отпирающий тайник души человеческой?

4.С какой целью в старину людям давались звериные, например «волчьи», имена?

5.