На нашем сайте вы можете читать онлайн «Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК)». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Cтихи, поэзия, Стихи и поэзия. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК)

Автор
Дата выхода
26 октября 2017
Краткое содержание книги Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК), аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК). Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Деметрий Паскаль) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Вступление в поэму и первый раздел уникальной и несравнимой ни с чем поэмы Деметрия Паскаля о деградации и упадке, о болезни, которая сопровождает человечество всю его историю. Книга содержит нецензурную брань.
Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК) читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК) без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Зачем немецкий стал учить?
Азъ[30 - я] на немецком песни алкал[31 - хотел] создавать —
Не славы ради, но чтоб от созидания усладу получить[32 - получить удовольствие от творческого процесса],
И слушать песни, и писать —
Наслаждаться всеми чудесами,
Сердцем всесторонне музыку познать;
Ещё любил внимать различной музыке часами,
Одновременно с сим, признаюсь, оную своею представлять.
За полгода написал альбом —
Не так давно тетрадь со ним достал,
Воспомянул об увлечении былом —
И убедился, что лишь время потерял.
Я выбросил сию тетрадь,
Затем что песни в ней,
Что время отнимали столько дней,
Не буду врать,
Ни красы, ни смысла не имели,
Были глупы, пресны, жидки,
Но ими не закончились шедевр сотворить попытки,
И песни в своё время меня грели.
***
Я с детства был знакомых сверстников умнее,
Ано[33 - но] в то же время и физически слабее,
Что, впрочем, класса до шестого
Значения не составляло никакого.
В тринадцать лет я начал замечать,
Что вовсе никому
Не интересен —
Парням, быть может, потому,
Что не играл в футбол,
Во «Spore», «Lineаge» (на комп не шли),
Во баскетбол…
Не рисовал на гаражах,
Да после школы время не проёбывал в компах[34 - компьютерных клубах], —
Но на парней мне было наплевать —
Их мир был для меня искусственен и пресен,
Но в овиих[35 - иных (остальных)] парнях девчонки что-то всё-таки нашли.
А что во мне они могли найти?
Один лишь ум, но не культурность даже.
И ростом был оченно мал,
Физически был слаб – об этом уж сказал.
Во сердце чьё способен был войти
Пацан безмолвный и невзрачный,
Пацан, подобно мне, пустой?
Кто может быть такого гаже?..
Ано[36 - но] случай подвернулся мне удачный —
Отец гантель во пуд[37 - весом 16 кг.] принёс домой.
Открыл ко спорту азъ засим великое влечение;
Началось с гантели оным увлечение,
Опосля же про петушарство[38 - воркаут] я узнал —
Десяток трюков выучил, хотя и смысла в этом не видал;
Результаты были —
И были неплохие,
Особенно для парня моих лет
В эпоху бесконечных развлечений,
Где для развития ни жажд, ни времени у люда нет,
Но и к спортсменам, к их пути,
Тем вяще[39 - тем более] во тринадцать, не ощущается влечений.
Но сим путём я продолжал идти.







