Как переехать в Москву

Ребёнок, а точнее уже совершеннолетний человек из-за чрезмерной опеки и родительской заботы, упускает шанс воспринять ответственность за свою жизнь и жизнь окружающих, таким образом не вписывается в условия реальности, так и остаётся «большим ребёнком».

Тут я ненадолго отвлекусь и приведу своё идеалистичное предположение, как должно происходить взросление. Примерно за год-два до окончания школы и перед поступлением в институт, подросток должен покинуть отчий дом, и поселиться в специализированном интернате, где большое внимание уделяется его самоопределению, попыткам зарабатывать на жизнь, и учиться отвечать за поступки на уровне взрослых.

Если говорить обо мне, то будучи типичным наивным горожанином, уже в пору совершеннолетия продолжая жить с родителями, как и прежде психологически отодвигая необходимость принятия важных решений, я по-прежнему позволял судьбе выбирать за меня. К моменту поступления в Вуз у меня сформировалось некоторое представление о собственных способностях, однако, не выработав должной устремлённости и не осознав важности предстоящего выбора, я всё ещё оставался ребёнком и плыл по течению, надеясь, что жизнь опекает.

Кстати до определённого момента у каждого человека в точности так и обстоят дела, и судьба сама делает за нас правильный выбор.

Изначально я мечтал стать программистом, ещё в школе увлёкся информатикой, задерживаясь в компьютерном центре и факультативно придумывая программы на Turbo Pascal. Другим намёком на предрасположенности было сданное ЕГЭ по математике на 90 баллов из 100.

Как видите, предпосылки специализироваться программистом у меня имелись, но на «прикладную информатику» в ВГГУ по вступительным экзаменам я не дотянул до нужного балла, и в результате не прошёл. Поэтому, не имея должного упорства и ясности в выборе, не захотел бороться за специальность, и судьба решила по-своему.

В другом вузе ВятГУ я без проблем прошёл по специальности инженер-деревообработчик, и, недолго думая, отправился учиться туда, куда удалось поступить, не став даже разбираться в собственных предпочтениях.

То есть на целых 5, а в итоге 6 лет судьба моя была предопределена, а впрочем, эта судьба студенчества оказалась интересной и продуктивной, вне зависимости от профиля.

Дело в том, что на специальности деревообработчика учебная нагрузка в сравнении с прочими специальностями выглядит щадящей, оставляя больше свободного времени, предоставляя возможность использовать его на своё усмотрение.