Люди Z. Горное ущелье. Книга первая

– Ну, Александр Николаевич, вы же обещали рассказать нам, как задержали камни!

В голос закричали дети, и Александр Николаевич сдался.

– Хорошо. Расскажу. Садитесь в круг. Много лет назад, когда я был таким же подростком, как вы, мой отец в первый раз взял меня в поход в горное ущелье. Мы долго шли и, наконец, добрались до места. Зайдя в пещеру мы сели на рюкзаки и отец достал из кармана этот камень. В его середине остался изумруд. Он может развить небывалые возможности у каждого, кто к нему прикоснется.

Первой подошла Настя. Девушка осторожно взяла камень в руки и подержала.

– А что нужно делать?

– Ничего. Завтра проверим, что ты можешь.

Остальные ребята тоже дотронулись до камня и условились с Александром Николаевичем, что ни о камне, не об этом разговоре никто не узнает. Все пошли заниматься уроками, а Настя, Тёма и Никита задержались возле двери. – Александр Николаевич, а кто такая Настя? Вы во сне, часто произносите это имя.

Полушёпотом спросила девушка.

– Вы, наверное, были в неё влюблены? Она очень красивая?

– Да, Настя. Анастасия Караваева – это моя любимая девушка. Но мы давно с ней растлись, и я не хотел бы сейчас говорить об этом.

– Ну, Александр Николаевич, расскажите. Я очень люблю слушать про чужие отношения.

– Анастасия, а вам не кажется, что вы суёте свой нос не в своё дело?

– Нисколько. Ну, это же история любви. О ней нельзя молчать.

– Хорошо, хорошо, уговорила. Мы с Настей познакомились на первом курсе юридической академии и сразу понравились друг другу. Она была очень красивой и доброй девушкой. Я долго добивался её расположения и мы стали встречаться. Я не был готов жениться. Она это поняла и уехала к родителям. С тех пор мы не виделись. Вот такая вот грустная история.

Настя слушала открыв рот и молчала. Она и подумать не могла, что Александр Николаевич – такой солидный, богатый мужчина, может быть таким мягким и добрым.

– Это всё. Идите, ребята. Мне нужно поработать над документами.

Когда за друзьями закрылась дверь, Александр Николаевич стал думать, стоит ли предлагать ребятам остаться жить в его центре и начать заниматься с ними, развивая их способности.

– я могу создать команду супер-людей и они будут, как я приносить пользу обществу. Может быть, они спасут ни одну человеческую жизнь и прославятся.