На нашем сайте вы можете читать онлайн «Вывих мозга. Рассказы и статьи». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Вывих мозга. Рассказы и статьи

Автор
Дата выхода
29 августа 2017
Краткое содержание книги Вывих мозга. Рассказы и статьи, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Вывих мозга. Рассказы и статьи. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Александр Барышников) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Иногда в голову приходят забавные мысли или сюжеты. Делать из этого повести-романы – дело немыслимое. Так появляются короткие рассказы и статьи на разные темы. Отклик на рассказы у друзей-читателей сводится к фразе: «Я долго смеялся…» Статьи вызывают споры. Нестандартный взгляд на мифологию, фольклор, литературу и реальную жизнь – это всегда интересно. В любом случае людям, взявшим в руки книгу Александра Барышникова «Вывих мозга», скучно не будет.
Вывих мозга. Рассказы и статьи читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Вывих мозга. Рассказы и статьи без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Учитель чуть заметно усмехнулся.
– Интересно, интересно. Давайте-ка посмотрим на ваших особей поближе.
Ассистент включил Блок С-04.
– Вместе разберём, к чему приводят ошибки невнимательных Строителей. Кто начнёт?
Желающих было много, но первым заговорил аСУМ:
– Быстрое увеличение объёма вещества значительно ухудшает состояние базового элемента.
– Верно. Кто ещё хочет высказаться?
– Использование атомной энергии может привести к его полному уничтожению.
– Особи пытаются выбраться за пределы элемента, это говорит об их агрессивности.
эСУМ опять не сдержался.
– Это говорит о любознательности людей, о стремлении к новым знаниям.
Все испуганно посмотрели на Учителя.
– Ничего, ничего, – успокоил их Основатель Универсального Мира. – Это даже интересно. Я, например, вижу, что ваши подопечные отрицают факт моего существованию. Что скажете?
– Не все люди отрицают этот факт. Обладающие верой при обращении к Высшим Силам называют ваше имя.
– Что, так и говорят – Основатель Универсального Мира? – спросил Учитель.
– Нет, они используют аббревиатуру – ОУМ…
– Какое непочтение! – возмутился аСУМ, остальные ученики дружно присоединились к его негодованию. Но Учитель неожиданно улыбнулся.
– ОУМ, – повторил он нараспев. – Звучит красиво.
– Люди, в отличие от нас, не вечны, – заговорил эСУМ, ободренный миролюбивым видом Учителя, – их жизнь коротка, нужно торопиться, поэтому они стараются всё сократить.
– Это мелочь, недостойная обсуждения, – прервал наставник.
Учитель нахмурился, но эСУМ рискнул высказаться.
– В процессе длительного использования в программе накопилось множество ошибок. Исправляя их, люди облегчают свои страдания.
Объяснение не убедило Учителя, он всё больше наливался гневом.
– А по какому праву ваша малоразумная плесень занимается клонированием отдельных особей? Вы разрешили естественное размножение, но этого им мало.
эСУМ, опустив глаза, молчал.
Учитель сделал паузу и заговорил спокойным голосом.
– К следующей встрече вы должны исправить ошибку.








