Легенда о чародее: Лазурный замок

– Давай, кто первый? – предложил Лешарп.

Заедил согласился, хотя по его положению было видно, что шансы его не велики.

Юноши стали карабкаться вверх, с большим энтузиазмом, и с новой скоростью, и когда Лешарп был уже на самом верху, Заедил застрял, где-то метрах в пяти от вершины, но все равно продолжал движение, несмотря на трудности.

– Хорошая получилась разминка, – отметил он, когда был рядом с Лешарпом.

– Это хорошее место, – сказал тот, отшвыривая в сторону ногой булыжник. – Я давно приметил его.

– Для чего?

– Для различных упражнений, – разминая пальцы на руках, ответил Лешарп. – И для боевых тренировок в том числе. Но до сегодняшнего дня, я тренировался один. Оттачивал движения, и контроль над телом.

– Ты никогда не думал о том, что подобные практики учат контролировать не только динамику твоего тела, но и динамику тела твоего соперника?

– Не знаю, чем ты слушал, – удивленно ответил Лешарп, – Но мастер Талмар говорил об этом еще на первом занятии.

– Мастер Талмар – прыснул сквозь зубы Заедил.

– Он хороший учитель, – не согласился с ним Лешарп. – И хоть его мастерства, хватает только для того, что бы обучить младшие группы, вряд ли кто-то из старших адептов, рискнет сцепиться с ним в рукопашной схватке. Если бы не его познания в других областях, я бы предположил что он типичный боевой маг. Ему не тягаться со мной в искусстве творения заклинаний, при этом, у меня нет шансов против него вот в таком поединке.

– Вряд ли, – ответил Заедил. – В последнее время, он развивается только в этом направлении.

Лешарп удивленно, промолчал.

– Это потому, что он ограниченный, – продолжал Заедил. – Если бы он захотел, то мог бы достичь большего, но он почему-то перестал видеть в этом большую необходимость. Как будто в предметах, закончились интересуемые его объекты.

– Странно, – вновь подивился Лешарп.

– Мне кажется, он стал жертвой, навязанного ограничения, – философски предположил Заедил. – Его, все время, загружают работой с молодыми воспитанниками, тем самым, полностью лишив его возможности, развиваться дальше. Я бы, дал ему возможность расти дальше, особенно учитывая то, что с его обязанностями легко справится любой воспитанник из старшей группы.

– Я не согласен с тобой, Заедил.