Слёзы

 – Она вздохнула, а потом примирительно произнесла, – мне надо знать ваши сильные и слабые стороны, чтобы правильно организовать группы по предметам. В каждую группу входят по 2-3 ученика, в зависимости от предмета. Задания по предметам рассчитаны как на командную работу, так и на работу каждого участника команды определяя средний балл. Исключением являются предметы Иностранный язык и Информатика. По этим предметам каждый сам за себя.

– А можешь перечислить все предметы и вид экзамена?

– Без проблем. Русский язык – изложение, диктант или сочинение; Литература – чтение отрывка или стихотворения и анализ его; Математика – контрольная работа, состоящая из 12 задач; Информатика – каждый раз по-разному, но основное теория и практика; История – 10 комплектов по 10 вопросов; Обществознание – 3 комплекта по 15 вопросов; География – 10 комплектов по 10 вопросов; Биология – состоит из 25 вопросов и 3 задач; Физика – теория и практика; Химия – теория и практика; Иностранный язык – устная часть и письменная.

Время у каждого свое и каждый год по-разному. Но в среднем примерно 1 час. Сразу отмечу что каждый год условия по каждому предмету, кроме двух меняются. Если в прошлом году по литературе кто-то один должен был декларировать, а потом все вместе произвести анализ, то в этом может все измениться.

– И как мы все успеем?

– Поэтому я дала вам эти тесты, чтобы определить кто где будет участвовать. Зачет идет всей команде. Три предмета идут параллельно друг другу и в последнем списке идут как я и говорила Информатика и Иностранный язык.

И так мальчики и девочка, у вас ровно, – она посмотрела на часы и продолжила – сорок пять минут на всё про всё.

– А что будет потом?

– Потом я соберу что вы уже выполнили и пойду по своим делам, – на этих словах она села за стол учителя и достала планшет.

Я уже заканчивал отвечать, когда Котова посмотрела на часы и стала собираться. Она подняла голову и спросила:

– Все успели?

– Мне надо еще пять минут, – подал голос Леха.

– Хорошо, даю еще пять минут.

Я быстро дописал, поднялся и подошел к девушке:

– Держи, – она взяла листки и быстро пробежала глазами по первому.

– Неплохо, есть небольшие недочеты, но в общем не плохо, – она посмотрела на меня, – что у тебя по предметам?

– По пятибалльной или десятибалльной?

– По пятибалльной…

– В среднем четыре с половиной, а так все зависит от предмета.

Она еще раз взглянула на тесты:

– Отлично. Тогда не все так плохо как казалось с начала.