Академия «Алмазный Шпиль»

Он стоял что-то шепча с закрытыми глазами, в это время на столе творилась карта, создавалась атмосфера, все такое, а потом раз, и распался наш кланлид ворохом искр.

Бог его явился и стал орать, мол, его душа сожжена к чёртовой матери. Потом уставился на кристалл под потолком, и, вздохнув облегченно пропал. Мы все тоже уставились на кристалл, который переливался всеми цветами голубого и синего.

Кристалл запестрил энергией, и в потоке искр выплюнул нашего дедка аккурат к камину, хорошенько его приложив.

Я кинулся к нему, выпуская моих ткачей-лекарей, отличные паучки, не раз меня выручали, но не успел, Аглая уже что-то кастанула и он пришел в себя.

– Перегонным кубом меня по хребту… правильно говорят «не лезь в трансформаторную будку, убьет».

– Это все твой нигилизм, все тебе проверить надо. – хохотнул я и вместе с Павликом помог ему подняться.

Конец интерлюдии

Когда пришел в себя, меня отпаивали какими-то зельями и отварами. Ученик стоял надо мной и один за другим рвал свитки, выпуская заключенную в них магию жизни.

– Прекрати, все со мной в порядке, подумаешь, воскрес в очередной раз.

– Ну, тут ты как-то необычно умер, мало ли, может насовсем.

– А на кой бы черт мы филактерии делали?

– Ты делал.

– Ну да, давай сейчас башню установим и к сердцу Горы.

– Давай, ты пока кемарил, мы посовещались, и предлагаем вот эту локацию. Долина Хрустальных слез, чем она хороша, так тем, что это огромная территория, почти в самом центре страны, окруженная горами.

Прямо в центре ставим башню, потом подводим туда кабеля от ближайшего места силы и вуаля, готово!

– Согласен. Только карту не трогайте, я связал ее с реальностью, так что будет проходить на карте, будет проходить и в реальном мире. Все в энергию упирается, но все же. Сейчас барьер наложу, чтобы ненароком не задеть.

– Сиди уже а, сейчас сам сделаю. – вздохнув ученик пошел к столу.

– Ну-ка помоги мне, покажите долину. – Альвель поднял меня и помог подойти к столу, над которым колдовал ученик.

Вода из вольта текла на пол, заливая мне пол. Ученик поставил портал под столом, в который стала стекать вода, пропадая неизвестно где.

– Да что ты делаешь, недоросль… смотри внимательно. – взяв за основу пространственные чары ученика, зациклил пространство, и оградил вольт тончайшим, прозрачным барьером. – Все понял?

– Понято-то понял, вот только повторить не смогу. Контроля пока не хватает.