Питерские истории. Рассказы

– А нельзя ли это как-то иначе делать, чтобы, скажем так, не в ущерб здоровью? – спрашиваю.

– Не думала об этом.

– Подумай. На тебя, как говорится, даже смотреть холодно!

– Не смотри, если не нравится! – огрызнулась Алина.

– Нравится! Но для тебя было бы лучше… А, сама знаешь!

– Знаю, – подтвердила она. – А как же!

– Вижу, тебе нравится быть наивной и беззащитной…

– А кому же не нравится? – резонно спросила Алина. – Вот только редко удаётся…

– Однако… Ты, должно быть, владеешь многими сердцами?

– Как Скарлетт? – улыбнулась она.

Неожиданное совпадение. Сколько моих ровесниц читали «Унесённых ветром»?

– Та была просто дура, а ты прикидываешься только.

– Вот и успех у меня гораздо меньший.

– Всего парочка десятков?

– Я ни с кем не встречаюсь в данный момент, и притом уже давно. А тебя это удивляет?

Я задумался. В первый момент, конечно, я бы этому не поверил, но теперь видел совсем иную картинку.

– В общем, нет. В тебе зашита независимость. Непримиримая гордость.

– Возможно. Мне просто скучно с некоторыми. А те, кто кажется мне достойным, не воспринимают меня.

– Внешность настораживает?

– Да. И резкость поведения.

– Ну и одежда, очевидно? – не удержавшись ввернул я шпильку. Алина улыбнулась:

– Тоже может быть. Встречают по одёжке…

– А провожают по этапу. В Магадан. Мне докладывали.

Она от души посмеялась. Как мне удалось пошутить, да ещё и не пошло, сам удивляюсь!

– Чему учат на физфаке? – спросил я, вспомнив про возможность ведения светской беседы.

– Ничему!

– Совсем?

– Почти. Школьный курс читают.

– Школьный курс, это Навье-Стокс; лапласик с градиентом? – уточнил я, внезапно догадываясь о причинах той лёгкости, с которой мы завели знакомство.

– Не без этого… – кивнула Алина с довольной улыбкой. – Вполне адекватный уровень школьной физики.

– А с математикой в твоей школе как было?

– Необходимый аппарат. Дифференциал, интеграл, ротор, градиент… Знакомо?

– Безусловно! Только, по правде сказать, за это и не люблю школьную физику…

Мы понимающе улыбнулись друг другу.

В тех местах, где мы учились, принято знать существенно больше, чем в обычной дворовой школе. Названий можно не называть, мы друг друга и так поняли.

– Весело там было?

– В меру. В универе веселее.

– Особенно, в студгородке. Снежные бои мат-мех vs физфак при участии ПМПУ. В начале ноября, когда снег ещё был мокрый и противный.

– Я не бываю в городке.

– Я тоже.